19.對某生物群落的甲、乙兩處進(jìn)行了生物多樣性的調(diào)查,如圖,其中各種符號代表不同的物種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該調(diào)查方法為樣方法
B.甲乙兩處的物種均勻度不同
C.該調(diào)查研究了甲乙兩處的遺傳多樣性
D.甲乙兩處的生境可能不同

分析 分析兔兔:圖示對某生物群落的甲、乙兩處進(jìn)行了生物多樣性的調(diào)查,據(jù)圖可知采用的調(diào)查方法是樣方法,這兩處物種均勻度不同.

解答 解:A、由圖可知,該調(diào)查方法為樣方法,A正確;
B、由圖可知,甲乙兩處的物種均勻度不同,B正確;
C、該調(diào)查研究了甲乙兩處的物種多樣性,C錯(cuò)誤;
D、甲乙兩處的物種均勻度不同,因此這兩處的生境可能不同,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生物的多樣性,要求考生識(shí)記生物多樣性概念、層次、保護(hù)措施及價(jià)值等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異.如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,B的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)從相鄰細(xì)胞的葉綠體中產(chǎn)生的O2,進(jìn)入該細(xì)胞利用場所,至少需通過6層膜結(jié)構(gòu).
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)結(jié)合圖示過程,有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3:5,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為(  )
A.3:5B.3:2C.1:2D.1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)遺傳的問題.
如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖 (相關(guān)基因用A、a表示).
(1)據(jù)圖判斷,該病的遺傳方式不可能是B.
A.伴X顯性遺傳   B.伴X隱性遺傳   
C.常染色體顯性遺傳    D.常染色體隱性遺傳
(2)若1號不攜帶該病致病基因,則致病基因位于D.
A.常染色體       B.X染色體        C.Y染色體       D.常染色體或X染色體
經(jīng)過基因診斷,1號個(gè)體攜帶有該病致病基因.
(3)該病的遺傳方式常染色體隱性遺傳.1號的基因型是Aa.3號與4號基因型相同的概率是D.
A.0             B.25%               C.50%             D.100%
(4)攜帶該病基因的色盲女子與色覺正常的3號婚配,懷孕后,如生育患該病且色盲男孩的基因型是aaXbY.對該女子進(jìn)行產(chǎn)前診斷,已知所懷孩子是女孩,則是否還需要進(jìn)一步產(chǎn)前診斷?請簡述理由需要,女孩雖不會(huì)患色盲,但有可能患甲病,因此需要進(jìn)一步產(chǎn)前診斷.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.濕地公園建設(shè)的核心為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,科研人員對某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究,如表表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果.請回答下列問題:
生物毒素含量(ug•L-1銨鹽吸收率有機(jī)物去除率
硅藻0.152%0
藍(lán)藻0.55478%0
紅假單胞光合細(xì)菌087%92%
(1)藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,吸收銨鹽的能量來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是紅假單胞光合菌.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有(生產(chǎn)者固定的)太陽能和(污水中的)化學(xué)能.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食,若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是增加,其原因是食物鏈縮短,能量浪費(fèi)少.
(4)生態(tài)學(xué)家提醒:決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大肆排放污水,否則必將破壞濕地公園生態(tài)系統(tǒng),這是因?yàn)椋竦毓珗@)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞中化合功的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心和遺傳的控制中心
B.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA分子
C.組成細(xì)胞壁的纖維素和果膠屬于細(xì)胞骨架
D.生物膜上的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸物質(zhì)、催化反應(yīng)等多種功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊多利的培育克服了遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙
B.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.試管牛和試管苗的培育都利用了細(xì)胞的全能性
D.脫毒草莓和轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞.用姜黃素(分子式:C21H20O6)治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞.下列說法正確的是( 。
①腫瘤干細(xì)胞含有控制ABCG2蛋白的基因,而癌細(xì)胞中沒有
②姜黃素進(jìn)出腫瘤干細(xì)胞和癌細(xì)胞均需要消耗ATP
③在癌細(xì)胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗
④用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡.
A.①、③B.②、③C.①、④D.②、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( )

A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

D.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案