20．下列實(shí)驗中，選擇的材料能夠得到理想實(shí)驗效果的是（　�。�
實(shí)驗?zāi)康?/TD>實(shí)驗材料
A鑒定還原性糖紅色的番茄
B通過模擬實(shí)驗探究膜的透性滲透裝置
C觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原白色玫瑰花瓣
D觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂蝗蟲受精卵
A．AB．BC．CD．D

分析 還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①必須是活細(xì)胞；②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細(xì)胞必須有大的液泡（成熟的植物細(xì)胞），且液泡最好有顏色便于觀察．

解答 解A、番茄果汁有紅色，會影響磚紅色沉淀的顏色觀察，不能作為檢測生物組織中還原糖的材料，A錯誤；
B、滲透裝置具有半透性，可以用來模擬膜的透性，B正確；
C、色彩鮮艷的花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液顏色較明顯，易于觀察，而白色不易于觀察，C錯誤；
D、生殖細(xì)胞才會進(jìn)行減數(shù)分裂，受精卵細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原，要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)壁分離的條件，能選擇合適的實(shí)驗材料和實(shí)驗試劑，反應(yīng)物的顏色不能影響生成物的顏色！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)實(shí)驗的問題
組別材料實(shí)驗條件觀察內(nèi)容
AA1人的口腔上皮細(xì)胞健那綠染液線粒體
A20.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
C哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
D紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
（1）A1組實(shí)驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈藍(lán)綠色．A2組實(shí)驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，同時使，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（2）B組實(shí)驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪，可觀察到著色的小顆粒的顏色是紅色．
（3）在實(shí)驗C中細(xì)胞吸水漲破后，可獲得細(xì)胞膜，要對其進(jìn)一步純化，可采用的方法及其原理是細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)質(zhì)量不同，可采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法（差速離心法）將細(xì)胞膜與其它物質(zhì)分開．
（4）D組實(shí)驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)基因重組的概念，下列生物技術(shù)或生理過程中沒有發(fā)生基因重組的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一對表現(xiàn)正常的表兄妹婚配，產(chǎn)下一個既有白化病（白化病基因由a控制，位于常染色體上）又有血友�。ㄑ巡』蛴蒱控制）的男孩。這位表兄的基因型和他們所生的子女同時患有兩病的機(jī)率是

A．AaXHY，1/16 B．AAXHY，1/8 C．AaXhY，1/8 D．AaXhY，1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸
C．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是某水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料（能流單位：kJ/m2•a）．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為20810kJ/m2•a
（2）該系統(tǒng)的能量從次級消費(fèi)者傳遞到終極消費(fèi)者的效率5.5%，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量被該營養(yǎng)級生物自身的呼吸作用消耗掉，另有一部分能量流向分解者．
（3）從生產(chǎn)者到終極消費(fèi)者，C元素主要以有機(jī)物形式傳遞．按圖中能量傳遞效率，若次級消費(fèi)者增重1kg（有機(jī)物干重），則需消耗生產(chǎn)者約54.1kg（有機(jī)物干重）．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋．如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者大量減少，生產(chǎn)者的數(shù)量將減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．紅綠色盲是一種最常見的人類伴性遺傳病，下列關(guān)于紅綠色盲的敘述不正確的是（　�。�
A．不考慮基因突變的情況下，女兒患有色盲，其母親一定患有色盲
B．其致病基因只在X染色體上，Y染色體上沒有
C．不考慮其因突變的情況下，女兒患有色盲，其父親一定也患有色盲
D．決定正常色覺的基因為顯性基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[①]中心體（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物（如細(xì)菌等），內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的流動性性．
（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中．
（4）如果要進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交，應(yīng)首先除去細(xì)胞壁，應(yīng)選用纖維素酶和果膠酶（寫酶名稱）進(jìn)行操作．
（5）在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過4層生物膜．
（6）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于DNA、基因、染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．DNA是遺傳信息的主要載體
C．DNA分子在染色體上成念珠狀排列
D．DNA的相對穩(wěn)定性決定染色體的相對穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案