14.如圖表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時針方向),其中說法正確的是( 。
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.圖甲中的b→a與丙圖中的b→a所用的時間肯定不同
C.從a→b,細(xì)胞核中DNA含量加倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的最好實驗材料是植物甲

分析 1、一個細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少).
2、分析題圖:a→b表示分裂間期,b→a表示分裂期,其中甲的分裂期占細(xì)胞周期的比例最小,而丁的分裂期占細(xì)胞周期的比例最大.

解答 解:A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程,因此圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期,A錯誤;
B、圖甲中的b→a與丙圖中的b→a占細(xì)胞周期的比例不同,但它們所用的時間可能相同,B錯誤;
C、從a→b表示分裂間期,此時正在進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此細(xì)胞核中DNA含量加倍,C正確;
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的最好實驗材料是分裂期占細(xì)胞周期比例最大的植物,即植物丁,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合扇形圖,考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞周期的概念及階段;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的成分包括血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖、CO2
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是滲透壓、溫度、pH等的動態(tài)平衡
C.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
D.人體劇烈運動時產(chǎn)生乳酸,血漿pH顯著下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2•a),請回答:
(1)該池塘中所有生物共同構(gòu)成群落,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng).
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為117J/cm2•a,其中A的含義是呼吸作用散失的熱能;圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為16%.
(3)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移.此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(4)為了提高人工魚塘中鳙魚的產(chǎn)量,除了給池塘施肥外,還需定期捕撈小型野雜魚等措施,后者的作用是降低其與鳙魚對食物、氧氣和空間等資源的競爭.
(5)池塘中的沉水植物能改善水下光照和溶氧條件,并實現(xiàn)水體凈化,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.綠色植物是地球氧吧的主要供氧者,其在不同季節(jié)以及一天不同時間的產(chǎn)氧率均不同,圖1是驗證溫度對某種綠色水草凈光合作用強(qiáng)度影響的實驗裝置,圖2是根據(jù)因變量繪制的曲線圖.請回答下列問題:

(1)除了溫度外,影響綠色水草光合作用強(qiáng)度的主要外界因素還有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度,其中對暗反應(yīng)有間接影響的是光照強(qiáng)度;
(2)如果測量該綠色水草的真正光合速率,圖1裝置還應(yīng)做處理遮光(或黑暗);
(3)該實驗可直接觀察的因變量是單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù),從圖2信息可推知溫度影響光合作用的機(jī)理是溫度主要通過影響酶的活性進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度.
(4)據(jù)圖2分析,該綠色水草的最適生長溫度是25℃左右;若光合作用的產(chǎn)物及呼吸作用的底物均為葡萄糖,實驗過程中共收集0.6mol氧氣,則實驗過程中綠色水草積累18克葡萄糖.
(5)該綠色水草的活細(xì)胞內(nèi),在無光無氧條件下也能產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.下圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置.同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵.同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時向充氣口充氣.經(jīng)過20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者無核膜.從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型.
(2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學(xué)變化:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止污染.
(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是18~25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子.
(5)制作過程中一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成.為了提高果酒品質(zhì)也可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌.利用選擇培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種,如在培養(yǎng)基中加入抗生素可以從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.完成染色質(zhì)和染色體兩種形態(tài)相互轉(zhuǎn)變的時期是在細(xì)胞有絲分裂的( 。
A.間期和前期B.前期和中期C.后期和末期D.前期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示基因控制性狀的相關(guān)過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的乙丙圖示過程中需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸,若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,則可能發(fā)生基因突變的是甲.
(2)圖2是某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為$\frac{57}{64}$,子代紫花植株的基因型有22種.
(3)據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國的一千多個普通野生稻分布點已消失了80%,現(xiàn)存的普通野生稻分布于南方8個。▍^(qū)),每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進(jìn)化的基本單位,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的基因多樣性減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生理過程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( 。
A.脂蛋白的合成B.抗體殺滅抗原
C.DNA復(fù)制D.丙酮酸的徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.染色體是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)之一,下列相關(guān)論述中,不正確的是(  )
A.染色體經(jīng)DNA酶處理后,加入雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
B.生物的性別都是由性染色體決定的
C.性染色體上的基因在遺傳時也遵循孟德爾遺傳定律
D.通過對比Y染色體上的堿基序列可進(jìn)行父子鑒定

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同步練習(xí)冊答案