8.科學家發(fā)現(xiàn)Deltochilum valgum蜣螂不僅吃糞便,還獵食蜈蚣.人們還發(fā)現(xiàn),這種蜣螂能以太陽和月亮為羅盤,沿直線滾糞團,下列有關敘述正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,這種蜣螂屬于消費者,不屬于分解者
B.蜣螂捕食蜈蚣降低了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C.蜣螂作為科研材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D.該蜣螂能沿直線滾糞團是接受了物理信息的結(jié)果

分析 1、生物群落:

 生產(chǎn)者消費者分 解者
營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分
作用制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物,供生產(chǎn)者重新利用
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率.
(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.
3、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.

解答 解:A、蜣螂不僅吃糞便,還獵食蜈蚣,這說明這種蜣螂既屬于消費者,也屬于分解者,A錯誤;
B、蜣螂捕食蜈蚣能使兩者共同進化,并沒有降低該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B錯誤;
C、蜣螂作為科研材料體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,C錯誤;
D、該蜣螂能沿直線滾糞團是接受了物理信息的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物多樣性等知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各生物成分的類別及功能;識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類;識記生物多樣性的價值,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某動物毛色的黃色與黑色是一對相對性狀,受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達會受到性激素的影響.請根據(jù)下列雜交組合及雜交結(jié)果回答問題.
雜交組合親本類型子代
黃色(♀)×黃色(♂)黃238黃120
黃色(♂)×黑色(♀)黃111,黑110黃112,黑113
乙組的黃色F1自交黃358,黑121黃243,黑119
(1)毛色的黃色與黑色這對相對性狀中,顯性性狀是黃色.
(2)丙組的子代中導致雌雄中黃與黑比例差異的可能原因是基因型為AA的雄性個體含兩個致死基因而死亡.
(3)甲組親本的基因型是AA(♀)×Aa(♂).
(4)從上述雜交組合中可以判斷致死基因是隱(顯或隱)性基因,且與A(A或a)同在一條染色體上,雄性激素會促進致死基因的表達.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.稻田養(yǎng)鴨在農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖中應用廣泛,鴨以稻田中的害蟲為食,有利于水稻的生長.下圖1表示某稻田養(yǎng)鴨的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),圖2進示水稻-害蟲-鴨這條食物鏈的能量流動(單位:X106kJ).請回答下列問題:

(1)分析圖1,在無機環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)之間進行的物質(zhì)循環(huán)過程中起著關鍵作用的是甲和乙,(填圖中字母)生態(tài)系統(tǒng)的碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式流動,
(2)分析圖2,該食物鏈中,第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為11.1%,水稻用于生長發(fā)育繁殖的能量為4.45×108kJ.
(3)某同學認為一只鴨捕食了一只害蟲,就從害蟲中獲得了10%-20%的能量,這種說法是否正確?理由是不正確;能量傳遞效率是指營養(yǎng)級之間的傳遞效率,而不是發(fā)生在兩個生物個體之間.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中捕食者可以根據(jù)被捕食者的氣味尋找食物,而被捕食者也可以根據(jù)捕食者的氣味躲避敵害,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有的特點是雙向傳遞,同時也體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有的作用是信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.通過轉(zhuǎn)基因技術可使哺乳動物的乳腺細胞分泌人類所需要的各類物質(zhì).下列各種物質(zhì)中,不能通過這一途徑得到的是(  )
A.性激素B.抗體C.胃蛋白酶D.生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于實驗的說法不正確的是( 。
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,易與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細胞核中
B.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,即使能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,也不一定能觀察到質(zhì)壁分離的復原現(xiàn)象
C.由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
D.在驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)的實驗中,不宜選用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是否被水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.光合作用的實質(zhì)是( 。
A.合成有機物,貯藏能量B.分解有機物,貯藏能量
C.合成有機物,釋放能量D.分解有機物,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖所示曲線圖是依據(jù)科學家多次實驗的結(jié)果所繪制的不同濃度NAA溶液對某植物生根生長的影響狀況.請回答:
(1)圖示信息表明,促進該植物根生長的最適濃度約為10-10mol•L-1,10-5mol•L-1的NAA溶液濃度和10-7mol•L-1的NAA溶液濃度對根生長的影響狀況分別為抑制、促進.
(2)某同學為了驗證不同濃度NAA對該植物生根的影響,以確定促進生根的最適濃度,按照下表設置了濃度梯度:
組別ABC
NAA濃度/(mol•L-110-1410-1210-10
請回答下列問題:
①已有實驗相當于該同學進行實驗之前的預實驗.該同學的實驗不能達到實驗目的,原因是濃度設置過。
②該實驗中用NAA溶液對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法.
③插條的形態(tài)學上端和形態(tài)學下端具有不同的特性,即形態(tài)學上端長芽、下端生根,在用NAA溶液對插條進行處理時需要注意處理插條的形態(tài)學下端.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能.下列有關這一功能的理解,不正確的是( 。
A.細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞
B.細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞
C.細胞中的重要成分(如核酸等)不會流失到細胞外
D.由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等都不能進入細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于糖類生理作用的敘述中,正確的是( 。
A.肝糖原是肝臟的主要成分
B.葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)
C.核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
D.纖維素是植物細胞壁中重要的儲存能量的物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案