甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

A.紅色主要位于細(xì)胞核中,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B.只有細(xì)胞核被染成紅色

C.綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

 

C

【解析】

試題分析:DNA主要位于細(xì)胞核中,RNA主要位于細(xì)胞質(zhì)中,故綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中,故C正確,ABD錯誤。

考點(diǎn):本題考查觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細(xì)胞呼吸的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、靈敏溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的無菌葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下細(xì)胞呼吸比無氧條件下放出熱量更多。

(1)取A、B、C、D四個相同裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如上,請補(bǔ)充上表中內(nèi)容(注:+表示需要進(jìn)行該步驟的操作,-表示不需要進(jìn)行該步驟操作): 

請?jiān)谙铝懈黜?xiàng)的橫線上以“+”、“-”表示相關(guān)步驟是否需要操作:①.____;②._____;③._____;④._____。 

(2)C裝置加入煮沸并冷卻的葡萄糖溶液的主要目的是________、________,加入石蠟油鋪滿液面,這是控制實(shí)驗(yàn)的________變量。 

(3)設(shè)置C、D組的主要目的是___________。 

(4)與B組實(shí)驗(yàn)不同,將A組實(shí)驗(yàn)裝置置于搖床上勻速搖動的目的還可以____________。 

(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),0.5h后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C、D溫度大小關(guān)系最可能是:____________(填“<”“=”或“>”表示),則假設(shè)成立。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(  )

A.線粒體的內(nèi)膜 B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D.藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( )

A.光合作用和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合生成水

B.適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣

C.CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

D.動物細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,沒有CO2

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)制備較純凈的細(xì)胞膜,并對其成分進(jìn)行鑒定。

A. 制備較純凈的細(xì)胞膜:

⑴ 選用的最好材料是人或哺乳動物的 ,其原因是

。

⑵ 如何對材料進(jìn)行處理? 。

⑶ 用 進(jìn)行多次沖洗,即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

B. 對細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定:

⑷ 在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生 反應(yīng),即可證明細(xì)胞膜成分中含有 。

⑸ 研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難,這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 。

⑹ 該實(shí)驗(yàn)表明,組成細(xì)胞膜的主要成分有 。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示對多糖功能進(jìn)行分類的是哪一項(xiàng)

 

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

谷氨酸的R基為—C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是

A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,5

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?v坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是( )

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  )

A.分生區(qū)細(xì)胞    B.人的紅細(xì)胞

C.種子的胚細(xì)胞 D.根毛細(xì)胞

 

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