將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  )

A.分生區(qū)細(xì)胞    B.人的紅細(xì)胞

C.種子的胚細(xì)胞 D.根毛細(xì)胞

 

D

【解析】

試題分析:成熟植物細(xì)胞壁有細(xì)胞壁和大液泡,在高濃度外界溶液中,液泡細(xì)胞液的水分外流,導(dǎo)致原生質(zhì)層(細(xì)胞膜、液泡膜和之間細(xì)胞質(zhì))與細(xì)胞壁分離開來,為質(zhì)壁分離。分生區(qū)細(xì)胞無大液泡,不能質(zhì)壁分離,A錯。紅細(xì)胞無細(xì)胞壁,不能質(zhì)壁分離,B錯。胚細(xì)胞為幼嫩細(xì)胞,無大液泡,不能質(zhì)壁分離,C錯。根毛細(xì)胞為成熟植物細(xì)胞,能夠質(zhì)壁分離,D正確。

考點:本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

A.紅色主要位于細(xì)胞核中,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B.只有細(xì)胞核被染成紅色

C.綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面呈藍(lán)色的斑塊個數(shù)是

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是( )

A.能在人體血漿中增殖

B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中

C.核酸中含5種含氮堿基

D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

酶具有極強(qiáng)的催化能力,其原因是( )

A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

B.提高了反應(yīng)物分子的活化能

C.提供了反應(yīng)開始時所需的活化能

D.降低了反應(yīng)物分子的活化能

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時,斷裂的化學(xué)鍵是( )。

 

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論(  )

A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個肽鍵

B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

D.從圖1可推知氨基酸形成該蛋白質(zhì)時分子質(zhì)量減少了888

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時CO2濃度變化曲線。

(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要________的參與;釋放大量能量時需要消耗___________。

(2)圖乙中, c點之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會發(fā)生的途徑是___________;此時增加光合作用速率的方法有_______________, 。

(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。

(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是 ;該段曲線與圖乙中的 代表的含義相同;

 

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