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2．下列現象中，屬于過敏反應的是（　　）
A．喝汽水打嗝B．接觸花粉引起皮疹
C．中暑暈倒D．肌肉抽搐

分析 免疫失調引起的疾病類型有：過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷病，其中過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應，如接觸花粉引起皮疹．據此答題．

解答 解：A、喝冰汽水打嗝不屬于過敏反應，A錯誤；
B、接觸花粉引起皮疹屬于過敏反應，B正確；
C、中暑暈倒是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的，C錯誤；
D、肌肉抽搐不屬于過敏反應，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過程；識記免疫失調引起的疾病的類型，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高郵市期中）下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可以發(fā)生

B．胰島B細胞分泌的激素促進①③過程的實現

C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程的實現

D．胰島素促進⑤⑥⑦等過程的實現

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•慶安縣校級期末）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括（ ）

A．全部的食物鏈和食物網

B．生產者、消費者、分解者和食物網

C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖，請據圖回答：

（1）圖1中進行了增殖分化的細胞是C、E，可產生淋巴因子的細胞是B（填字母），細胞D所分泌物質的化學本質是蛋白質．
（2）細胞G的名稱是效應T細胞，外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關（填“圖1”或“圖2”）．
（3）穿孔素又稱“成孔蛋白”，是由細胞G產生并以胞吐 的方式釋放到細胞外．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K﹢及蛋白質等大分子流出（填“流入”或“流出”）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．細胞F的死亡屬于凋亡（填“壞死”或“凋亡’）．
（4）在抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這五種物質中不屬于免疫活性物質的有抗原、編碼抗體的基因．有研究認為，Ⅰ型糖尿病的發(fā)病是由于患者的免疫系統(tǒng)攻擊破壞了胰島B細胞，導致其不能合成相關激素，這種病在免疫學上稱為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪種現象屬于特異性免疫（　�。�
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．體內的天花抗體能防御天花病毒
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌
D．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是（　�。�
A．MS培養(yǎng)基一般不需添加植物激素
B．材料消毒時先用酒精浸泡，沖洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無菌水沖洗
C．接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以便進一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．處于細胞周期中的細胞不能進行DNA復制和蛋白質合成
B．胚胎干細胞既有分裂能力又有分化潛能
C．凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱
D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（　�。�
A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B．若A代表葉綠體的類囊體，a代表光，則b、c可分別代表該場所產生的[H]和O2、ATP
C．若A為調節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺
D．D、若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A．線粒體中能發(fā)生E→G過程
B．細胞核中能發(fā)生G→B過程
C．人類的遺傳物質主要是E
D．物質E的多樣性與其空間結構密切相關

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