16.如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,正確的是( 。
A.圖中②過程最容易發(fā)生基因突變
B.核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由b到a
C.圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
D.圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

分析 分析題圖:圖示表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,其中①表示DNA的自我復(fù)制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程,可形成三種RNA(tRNA、mRNA、rRNA);③和④表示翻譯過程.根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.據(jù)此答題.

解答 解:A、基因突變一般發(fā)生在DNA分子復(fù)制的過程中,即圖中①過程,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞中沒有核仁,C錯(cuò)誤;
D、圖中③、④過程的模板相同,因此③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過程及條件;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件及場(chǎng)所;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用紙層析法分離綠葉中的色素,在濾紙條上位于最上方的色素是 ( 。
A.胡蘿卜素B.葉黃素C.葉綠素aD.葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A,乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B,丙裝置內(nèi)圓片干重為C.下列敘述正確的是( 。
A.C減A的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真光合速率
B.C減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率
C.A減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率
D.實(shí)驗(yàn)過程中,乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),人類培育了眾多的轉(zhuǎn)基因生物并開發(fā)了轉(zhuǎn)基因食品,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)導(dǎo)入了外源基因B.轉(zhuǎn)基因食品一定對(duì)人類健康有害
C.轉(zhuǎn)基因食品的營(yíng)養(yǎng)成分不一定改變D.我國(guó)十分重視轉(zhuǎn)基因食品的安全性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上,已知沒有X染色體的胚胎是致死的.如果褐色的雌兔(染色體組成為X0)與正常灰色(t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例約為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是( 。
A.年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量將呈“J”形增長(zhǎng)
B.遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大
C.處于生殖期的個(gè)體雌雄比例越接近1:1,則種群出生率越高
D.穩(wěn)定型的年齡結(jié)構(gòu),預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率,人口基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,該植物的性別由A/a、B/b兩對(duì)等位基因控制.相關(guān)實(shí)驗(yàn)如表所示.
實(shí)
驗(yàn)
PF1F2(由F1中的正常株自交獲得)
純合全雌株×純合全雄株正常株131全雌株:正常株:全雄株
=27:90:28
純合全雌株×正常株全雌株:正常株
=65:63
全雌株:正常株
=32:95
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一中F2性狀分離比接近于3:10:3,說明A/a、B/b兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一中F1正常株的基因型為AaBb,F(xiàn)2正常株的基因型為AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,F(xiàn)2正常株中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3,則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占$\frac{1}{9}$.
(4)賣驗(yàn)二中從P→F1遵循分離定律.若實(shí)驗(yàn)二F1的某一正常株自交獲得F2,F(xiàn)2均為正常株,可能的原因是P中的全雌株(選填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的該正常株”)產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取
B.將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官
C.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是非同源染色體
D.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過程中非同源染色體非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是(  )
A.圖一、圖二、圖三所示實(shí)驗(yàn)中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和PH
B.圖二中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制
C.圖一結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越低

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