1．下列結構中，不屬于免疫器官的是（　�。�
A．肝臟B．脾臟C．胸腺D．淋巴結

分析 人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質．免疫器官有骨髓、胸腺、淋巴結、脾臟、扁桃體．

解答 解：免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結和扁桃體等，它們對淋巴細胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結還具有清除病原體等物質的作用．肝臟不是人體的免疫器官．
故選：A．

點評 本題考查免疫系統(tǒng)的組成，考查學生識記基礎知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是（ ）

A．C是構成細胞的最基本元素，是組成各種化合物必需的元素

B．不論細胞的鮮重還是干重中，C、H、O、N的含量最多

C．P是磷脂、ATP及核糖等化合物的組成元素

D．不同種生物所含化學元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為應用胚胎工程繁育良種牛的技術流程，請據(jù)圖回答：
（1）哺乳動物體內受精的發(fā)育規(guī)律是實現(xiàn)胚胎工程的理論基礎．獲能后的精子進入卵子過程中，防止多精入卵發(fā)生的生理反應先后為透明帶反應、卵細胞膜反應．
（2）圖中①、②分別為用激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理、收集胚胎（沖卵）．
（3）將早期胚胎移入受體母牛內的技術叫胚胎移植，進行該項技術的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，實施該技術時胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段．若此時需要對胚胎進行性別鑒定，正確的操作方法是下列的B圖；若想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛，正確的操作方法是下列的A圖．
（4）胚胎干細胞對于生命科學的各項研究具有重要意義，除了從早期胚胎可分離得到外，還可來自原始性腺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物技術實踐的相關知識敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在果酒制作過程中，酒精發(fā)酵過程即為酵母菌進行無氧呼吸的過程，該過程發(fā)生在酵母菌的細胞質基質中，其發(fā)酵產生的C2H5OH通過自由擴散排出胞外
B．在果醋的釀造過程中，當缺少糖源時，醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰�，再變�(yōu)榇姿?/td>
C．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
D．煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有人把分化細胞中表達的基因形象的分為“管家基因”和“奢侈基因”．管家基因在所有細胞中表達，是維持細胞基本生命活動所需要的，而奢侈基因只在特定組織中表達．下列屬于“奢侈基因”表達的產物是（　�。�
①ATP合成酶     ②RNA聚合酶     ③胰島素         ④血紅蛋白．
A．①③B．②④C．③④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．孟德爾利用“假說-演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律．下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（　　）
A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題
B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于免疫缺陷癥的是（　�。�
A．艾滋病B．類風濕心臟病
C．腺苷酸脫氨酶基因缺陷D．先天性胸腺發(fā)育不全

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學家將四種遺傳基因導入皮膚細胞，發(fā)現(xiàn)皮膚細胞可轉化為具有胚胎干細胞特性的細胞即誘導多能干細胞（iPS）．回答下列問題：
（1）哺乳動物的胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞，在功能上具有發(fā)育的全能性．胚胎干細胞具有與早期胚胎細胞相似的形態(tài)結構：體積小、細胞核大、核仁明顯．
（2）將四種遺傳基因導入皮膚細胞需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．iPS的形成說明導入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細胞中基因的表達（或轉錄、翻譯）．皮膚細胞能夠被誘導形成iPS，是因為皮膚細胞具有全套的遺傳信息．
（3）在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，可以誘導iPS分化成不同的組織和器官，解決器官移植中的供體器官短缺和免疫排斥兩大難題．培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)液中還必須加入動物激素、動物血清．細胞培養(yǎng)所需的氣體主要有二氧化碳和氧氣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則
（1）在該實驗中，植物細胞的相當于一層半透膜的是原生質層．
（2）成熟的植物細胞由于液泡占據(jù)了細胞的大部分空間，將細胞質擠成一薄層，所以細胞內的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的液體，即細胞液．
（3）實驗后，a組液泡中的溶質濃度＜b組（填“＞=＜”），浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組（填“＞=＜”）．
（4）植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，它對植物細胞有支持和保護作用．
（5）使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間．

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