A、DNA | B、蛋白質(zhì) |
C、RNA | D、核苷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、①②③④⑩ |
C、⑥⑦⑧⑨⑩ |
D、⑤⑥⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①代表的生理過程是呼吸作用,圖中②代表的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能形式貯存 |
B、能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為15.6% |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是111.5×103kJ/m2?y |
D、圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳信息發(fā)生改變 |
B、可能會導(dǎo)致該細(xì)胞發(fā)生癌變 |
C、可能會影響該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 |
D、通常會遺傳給這頭鹿的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有P元素 |
B、①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA |
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段 |
B、一個細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生8個子細(xì)胞 |
C、圖A中有4個染色體組的是Ⅱ和Ⅲ,曲線a和f對應(yīng)的區(qū)段中可能發(fā)生基因突變 |
D、在圖A和圖B中,只有Ⅰ細(xì)胞和曲線g、i對應(yīng)的區(qū)段中才可能發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜜蜂屬于XY型性別決定的生物 |
B、雄蜂是單倍體,因此高度不育 |
C、由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子 |
D、雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNA |
B、連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵 |
C、一種氨基酸可以被多種②識別,②分子比③小得多 |
D、圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
mRNA密碼順序 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 |
正常血紅蛋白(HbA) | ACC 蘇氨酸 |
UCC絲氨酸 | AAA賴氨酸 | UAC酪氨酸 | CGU精氨酸 | UAA終止 | |||||
異常血紅蛋白(HbW) | ACC蘇氨酸 | UCA絲氨酸 | AAU天冬氨酸 | ACC蘇氨酸 | GUU纈氨酸 | AAG賴氨酸 | CUG亮氨酸 | GAG谷氨酸 | CCU脯氨酸 | CGG精氨酸 | UAG終止 |
A、增添 | B、缺失 | C、改變 | D、重組 |
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