4．如圖為膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a、b、c為突觸，Ⅰ、Ⅱ?yàn)榇碳c(diǎn)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．Ⅰ處給予適當(dāng)刺激引起伸肌收縮從而完成一次膝反射
B．刺激Ⅰ處，圖中靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C．膝反射的反射弧是二元反射弧，反射中樞是b
D．伸肌內(nèi)的感受器受到適宜刺激后，b和c釋放的遞質(zhì)種類相同

分析 1、反射必需通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)，刺激作用在神經(jīng)纖維上引起效應(yīng)器的反應(yīng)不能稱為反射．
2、刺激Ⅱ處，興奮不能同時(shí)到達(dá)電流計(jì)的兩個(gè)電極，故電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
3、伸肌肌群內(nèi)即有感受器也有效應(yīng)器．
4、看圖可知，b突觸作用于伸肌，c突觸作用于驅(qū)肌，伸肌內(nèi)的感受器受刺激后，b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相反，才能使腿部肌肉產(chǎn)生動(dòng)作．

解答 解：A、在Ⅰ處給予適當(dāng)刺激可引起伸肌收縮，這不能稱為反射，反射必需通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)，刺激作用在感受器上引起效應(yīng)器的反應(yīng)才能稱為反射，A錯(cuò)誤；
B、刺激Ⅰ處，興奮能到達(dá)電流計(jì)的兩個(gè)電極，（但是不同時(shí)到達(dá)），故電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．B正確；
C、看圖可知：膝反射的反射弧是二元反射弧，（涉及兩個(gè)神經(jīng)元）反射中樞是b，C正確；
D、伸肌內(nèi)的感受器受刺激后，b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相反，才能使腿部肌肉產(chǎn)生屈腿、伸腿等動(dòng)作，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧、突觸結(jié)構(gòu)及神經(jīng)傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對(duì)一塊棄耕農(nóng)田中種群密度及生物種類進(jìn)行了長達(dá)60年的跟蹤調(diào)查，狗尾草的種群密度先增加后減少，而群落中植物的種類先增加后趨于穩(wěn)定。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．演替的初期群落有水平結(jié)構(gòu)，沒有垂直結(jié)構(gòu)

B．該農(nóng)田經(jīng)歷了從初生演替到次生演替的過程

C．該群落演替最終一定發(fā)展到森林階段

D．光照是影響狗尾草種群密度變化的主要因素之一

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)研究小組利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在相同培養(yǎng)溶液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量小球藻（抽去空氣），將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的光照下。B、C兩試管中，哪只試管中的小球藻能正常光合作用？。為什么？。實(shí)驗(yàn)中能正常光合作用的試管中的小球藻能長時(shí)間存活嗎？，為什么？。

（2）實(shí)驗(yàn)二：適宜的光照下，裝置中油滴的移動(dòng)情況是（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化）（左移、右移、不移動(dòng)），原因是。

（3）實(shí)驗(yàn)三：將小球藻分成重量相同的四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答問題：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，小球藻細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是；27℃時(shí)小球藻的凈光合速率是mg/h；總光合速率最強(qiáng)的組為第組。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸減少

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南通）當(dāng)草原經(jīng)牛羊適量采食后，草原植物就會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降．火災(zāi)后的草原，經(jīng)過一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)．以上事實(shí)分別說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有（ ）

A．抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

B．恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

D．恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列科技成果中，不是根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　�。�
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻；
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉；
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒；
④培育八倍體小黑麥．
A．①B．①②C．②③④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花．玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因Y和y控制），非凹型和凹型是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒非凹型和白粒凹型玉米間行種植，收獲時(shí)所結(jié)玉米粒如下表：
所結(jié)玉米粒黃粒非凹形白粒凹形
黃粒非凹型玉米果上   有無
白粒凹型玉米果穗上有有
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）在玉米種子中黃粒對(duì)白粒為顯性，在黃粒非凹型玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是YYRR或YyRr．
（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述白粒凹型玉米果穗上結(jié)的黃粒非凹型玉米種子進(jìn)行播種．
（3）為驗(yàn)證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1：1：1：1），該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：
方案：
第一步：將題（2）獲得的雜種F1植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株的幼苗若干，然后對(duì)單倍體幼苗用秋水仙素處理．
第二步：收獲其種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：如果收獲的玉米種子表現(xiàn)型為4種，且數(shù)量比接近1：1：1：1，說明此兩種性狀的遺傳符合基因的自由組合定律；否則，不符合基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物激素的合成不受光照、溫度等環(huán)境因子的影響
B．多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
C．植物激素在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)可反復(fù)使用
D．植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．南瓜的果實(shí)形狀有球形（球甲和球乙）、扁形和長形四種，受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將兩純種球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖：
請(qǐng)分析回答：
（1）純種球形南瓜（甲和乙）的基因型是AAbb和aaBB．
（2）F1扁形南瓜產(chǎn)生的配子種類及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1．
（3）F2球形南瓜中雜合子的基因型是Aabb、aaBb．
（4）從F2可知，當(dāng)基因存在時(shí)，就表現(xiàn)為A與B同時(shí)存在扁形果實(shí)．

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