A. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原 | |
B. | 綠色植物根細胞中可以產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體 | |
C. | 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
D. | 衰老的細胞中水分減少、代謝緩慢、細胞核體積變大 |
分析 1、有氧呼吸的過程:有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
2、細胞衰老的特征:
(1)水少:細胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細胞萎縮,體積變小,細胞新陳代謝速率減慢;
(2)酶低:細胞內(nèi)多種酶的活性降低;
(3)色累:細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸累積,它們會妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細胞正常的生理功能;
(4)核大:細胞內(nèi)呼吸速度減慢,細胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深;
(5)透變:細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低.
解答 解:A、H2O在光合作用中參與光反應(yīng),在光下分解產(chǎn)生[H]和氧氣,[H]用于固定的CO2還原,A正確;
B、線粒體內(nèi)發(fā)生有氧呼吸的第三階段,有水生成,核糖體上發(fā)生氨基酸的脫水縮合反應(yīng),生成肽鏈和水,B正確;
C、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫只來自有氧呼吸的第一、二階段,即來自葡萄糖、丙酮酸和水的分解,C錯誤;
D、細胞衰老的特征有水分減少、代謝緩慢、細胞核體積變大等,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了有氧呼吸的過程和意義、細胞器中其他器官的主要功能和衰老細胞的主要特征的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無水酒精對提取到的葉綠素進行分離 | |
B. | 鹽酸和酒精混合液在室溫下對洋蔥根尖進行解離 | |
C. | 采集到的土壤中的小動物可以放入體積分數(shù)70%的酒精中 | |
D. | 脂肪的檢測和觀察實驗,制片觀察時滴加1~2滴體積分數(shù)50%的酒精溶液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級期末)有一條多肽鏈由15個氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>15,w>16),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )
A.(w﹣16)個 B.個
C.(w﹣15)個 D.個
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激烈運動時,產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌 | |
B. | 大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié) | |
C. | 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 | |
D. | 葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成 | |
B. | 在興奮的傳導(dǎo)過程中存在著電信號和化學(xué)信號 | |
C. | 運動性失語癥的有關(guān)中樞是人類特有的 | |
D. | 僅靠一個神經(jīng)細胞不可能完成反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用 | |
C. | 觀察細胞中的線粒體時,將刮取的口腔上皮細胞碎屑涂抹在健那綠染液中制片,顯微鏡下觀察沒有發(fā)現(xiàn)藍綠色細胞,最可能的原因是沒有經(jīng)過鹽酸水解 | |
D. | 提取葉綠體色素時,收集到的色素提取液為淡綠色,可能是因為未加入碳酸鈣粉末,葉綠素分子被部分破壞 |
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