多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，因而被稱(chēng)為單體的多聚體，下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、單體連接成多聚體都需要消耗ATP
B、單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸
C、有的多聚體在細(xì)胞識(shí)別中起信息傳遞作用
D、有的多聚體在細(xì)胞增殖時(shí)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專(zhuān)題：
分析：多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單糖是單糖，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單糖是核苷酸．
解答： 解：A、單體連接成多聚體需要能量，即ATP水解功能，故A正確；
B、單體進(jìn)入細(xì)胞一般為主動(dòng)運(yùn)輸，如氨基酸、葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，故B錯(cuò)誤；
C、有的多聚體如糖蛋白分布于細(xì)胞膜上，有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能，故C正確；
D、細(xì)胞增殖時(shí)染色體中DNA在分裂后會(huì)均分到兩個(gè)子細(xì)胞中，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查單體和多聚體，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B、利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C、用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D、裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（　　）
A、組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
B、線(xiàn)粒體、核糖體和葉綠體中都含有DNA
C、構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀．隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常．由此推測(cè)：胰島素能降低血糖的含量．為了證明這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是（　�。�
A、既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素
B、用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射
C、切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水
D、將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料．研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過(guò)培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對(duì)作為外植體的紫草葉片進(jìn)行消毒處理以避免病菌污染
B、培養(yǎng)基中加入植物激素以保證已分化的植物細(xì)胞脫分化形成愈傷組織
C、調(diào)節(jié)植物激素的種類(lèi)和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株
D、在培養(yǎng)細(xì)胞的過(guò)程中要不斷通入無(wú)菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A、體液免疫過(guò)程中，漿細(xì)胞的產(chǎn)生需要抗原和T細(xì)胞的共同刺激
B、記憶B細(xì)胞再次受到同種抗原刺激后，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)
C、在抗原侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫過(guò)程就已被激活
D、HIV在人體內(nèi)的大量增殖會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體血壓的升降敘述，正確的是（　�。�
A、副交感神經(jīng)興奮可使血壓升高
B、腎上腺素量增加可使血壓下降
C、心輸出量增多主要升高舒張壓
D、血液粘度增加主要升高舒張壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種細(xì)菌會(huì)使人類(lèi)患腦膜炎，原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過(guò)抑制人類(lèi)細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　　）
A、該菌寄生在人體細(xì)胞中，消滅該菌主要依靠細(xì)胞免疫
B、該菌使人類(lèi)細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙分別對(duì)菜豆幼苗插條生根的影響，結(jié)果如圖示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖2得出的初步結(jié)論是：植物激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)菜豆幼苗插條生根的影響分別是
 
．
（2）由圖2的結(jié)果
 
（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響．
（3）針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該課題組思考“3 μmol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)菜豆幼苗插條生根的復(fù)合影響是怎樣的呢？”，并準(zhǔn)備進(jìn)一步的探究．請(qǐng)幫助完成下列科學(xué)探究過(guò)程：
（ⅰ）假設(shè)：
 
．
（ⅱ）實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)材料：（省略）
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：
 

步驟二：
 

步驟三：三天后觀察并記錄實(shí)現(xiàn)結(jié)果．
為了方便統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并處理數(shù)據(jù)，請(qǐng)針對(duì)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．
（ⅲ）處理數(shù)據(jù)分析結(jié)果推測(cè)結(jié)論（省略）
請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
；
根據(jù)該結(jié)果可得到的相應(yīng)結(jié)論是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案