①基因的模板鏈 | G | ||
②信使RNA | C | ||
③轉(zhuǎn)移RNA | |||
④氨基酸 | 丙氨酸 | ||
⑤密碼子 | A |
分析 遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.
遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個氨基酸的 3個相鄰的堿基.
反密碼子:是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的3個堿基(即密碼子)配對.
解答 解:(1)人體細(xì)胞內(nèi),表中①→②表示轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,原料是核糖核苷酸.
(2)②決定④的順序的過程稱為翻譯,其原料是氨基酸,場所是核糖體.
(3)構(gòu)成①和②的基本組成單位分別是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,說明堿基種類有所不同,五碳糖不同.
(4)由于丙氨酸的密碼子有GUC、GCC、GCA、GCG,所以在細(xì)胞中轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的轉(zhuǎn)移RNA最多有4種.
(5)由于密碼子的簡并性,即一種氨基酸可能有多種密碼子,所以若mRNA上某個密碼中的一個堿基發(fā)生了改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列不一定發(fā)生改變.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 核糖核苷酸
(2)翻譯 氨基酸 核糖體
(3)堿基種類有所不同,五碳糖不同
(4)4種
(5)不一定改變 因?yàn)橐环N氨基酸可能有多種密碼子
點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,能根據(jù)密碼子的堿基序列完成表格,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖.下列說法與圖示相符的是
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→B
D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對,非同源染色體交叉互換 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,姐妹染色單體分離 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9、10、3、1 | B. | 8、11、3、1 | C. | 8、10、4、1 | D. | 9、11、3、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目變異 | B. | 基因突變 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA | B. | 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | D. | 麥芽糖、多肽、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種類 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | ||
C | H | O | |
脂肪 | 73~77 | 11~12.5 | 9.0~12 |
糖類 | 52~58 | 7.0~8.0 | 40~45 |
A. | 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,糖類耗氧少 | |
B. | 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,脂肪產(chǎn)生的能量多 | |
C. | 脂肪、糖類在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O | |
D. | 脂肪是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì) |
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