假設(shè)某一隨機(jī)交配的植物種群，沒有遷入和遷出，沒有突變，抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性．現(xiàn)種群中基因型rr、RR和Rr所占的比例如下左圖所示，如果抗病植株可以正常開花結(jié)實(shí)，而感病植株在開花前全部死亡，則子一代幼苗中感病植株所占的比例為下右圖中的（各圖中陰影部分表示感病植株數(shù)）（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)為基因的分離定律，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于感病植株在開花前全部死亡，所以正常開花結(jié)實(shí)的抗病植株為RR和Rr，比例為1：1．其中R的基因頻率為
3
4
，r的基因頻率為
1
4
．所以開花后隨機(jī)交配，能產(chǎn)生感病植株的概率為
1
4
×
1
4
=
1
16
．因此子一代幼苗中感病植株所占的比例為下右圖中的D．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每個(gè)細(xì)胞中（　�。�
A、每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記
B、每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記
C、有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記
D、每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．圖1甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖與葉肉細(xì)胞相比較，區(qū)別在于
 
．若這是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉會(huì)感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[
 
]（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生了乳酸的結(jié)果．
（2）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，參與這一過程的無膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)及名稱）．
（3）根據(jù)乙圖在丙圖方框中繪出形成該細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞（中期）的示意圖，并注明染色體上的基因．
Ⅱ．如圖2表示植物體內(nèi)的光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過程，據(jù)圖回答：
（1）圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
 
．
（2）C過程表示的是細(xì)胞呼吸，圖中所示過程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．
（3）將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會(huì)突然
 
．
（4）在適宜條件下，長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后，CO2濃度將會(huì)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都具有擬核的生物是（　　）
A、藍(lán)藻和酵母菌
B、噬菌體和根霉菌
C、衣藻和變形蟲
D、細(xì)菌和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示無籽西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C、無籽西瓜不結(jié)種子的原因是因?yàn)闆]有同源染色體
D、培育無籽西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制，基因型為AA的個(gè)體呈深綠色、基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色、基因型為aa的個(gè)體呈黃色在幼苗階段死亡．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1：2
B、淺綠色植株與深綠色植株雜交，成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，比例為1：1
C、淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為
1
2n
D、經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇，A基因頻率越來越大，a基因頻率越來越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)某些重要化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉肉細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用暗反應(yīng)還原C3化合物
B、能降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶都是在核糖體上合成的
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，說明細(xì)胞間能進(jìn)行信息交流
D、蛋白質(zhì)、磷脂、膽固醇都是細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下列相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境下直接參與體溫調(diào)節(jié)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同，但二者的作用方式相同
C、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、大量出汗水分流失過多后，可通過減少抗利尿激素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)．所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào)，經(jīng)斐林試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管呈藍(lán)色．下列說法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模ā　。?/div>
A、甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者
B、乙不可能是低血糖病患者
C、甲健康異常，但不一定是糖尿病患者
D、這種結(jié)果無法說明任何問題

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