14．下列與艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定
B．配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌生長(zhǎng)和繁殖
C．轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA的純度有密切關(guān)系
D．實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

分析 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：
（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
（2）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，因此證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、艾弗里的設(shè)計(jì)思路是將S型菌的物質(zhì)一一提純，分別與R型菌混合，單獨(dú)觀察它們的作用，因此需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定，A正確；
B、配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌生長(zhǎng)和繁殖，B正確；
C、S型菌的DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，因此轉(zhuǎn)化的有效性與S型細(xì)菌的DNA純度密切相關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、只有加入S型菌DNA的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型菌落，由此證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論；識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)，掌握噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是利用基因工程辦法生產(chǎn)人白細(xì)胞干擾素的基本過(guò)程圖，據(jù)圖回答：

（1）一般將受體大腸桿菌用CaCl2處理，使細(xì)胞處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱(chēng)為感受態(tài)細(xì)胞．
（2）②物質(zhì)是從大腸桿菌分離出的質(zhì)粒．它必須能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存．
（3）③過(guò)程表明目的基因在大腸桿菌內(nèi)表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變化如圖，下列分析中不正確的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
B．外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)細(xì)胞失水皺縮
C．外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)細(xì)胞吸水但不能脹破
D．外界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)水分進(jìn)出平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖2中C與D結(jié)合后，突觸后膜電位一定會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
B．性激素可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C．圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D．圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是（　�。�
試管號(hào)試管中的內(nèi)容物條件
12ml淀粉溶液+2ml唾液37℃，5min
22ml淀粉溶液+2ml清水37℃，5min
32ml淀粉溶液+2ml唾液95℃，5min
42ml淀粉溶液+2ml稀釋的唾液37℃，5min
52ml淀粉溶液+2ml唾液+3滴鹽酸37℃，5min
A．1、2、3B．1、2、4C．2、4、5D．2、3、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”，內(nèi)部含有多種酸性水解酶，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白細(xì)胞經(jīng)胞吞作用吞噬的病菌可被溶酶體分解
B．硅肺形成的根本原因是硅塵對(duì)肺部細(xì)胞的破壞
C．衰老或損傷的細(xì)胞器可被自身的溶酶體消化分解
D．溶酶體的酸性水解酶在生理鹽水中不能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．艾滋�。ˋIDS）是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的．巴西圣保羅大學(xué)研究人員研制成功一種抗HIV病毒疫苗（HIVBr18）．如圖是HIVBr18疫苗的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）HIV病毒進(jìn)人實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)后可引發(fā)特異性免疫，在該過(guò)程中吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)其進(jìn)行攝取和處理，暴露出HIV病毒特有的抗原．HIV病毒的清除，需要細(xì)胞免疫的參與，在該過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的細(xì)胞是由T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞，該細(xì)胞的功能是與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
（2）第56天注射病毒后實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)的抗體水平顯著上升，其原因是注射HIVBr18疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，在二次免疫時(shí)記憶細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌大量抗體，免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，這一觀象的出現(xiàn)在一定程度上說(shuō)明了HIVBr18疫苗的有效性．
（3）從免疫功能異常角度分析，AIDS與過(guò)敏反應(yīng)恰恰相反，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞、也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子（ ）

A．共有M個(gè)肽鍵 B．含有20種氨基酸

C．水解時(shí)需要M+4個(gè)水分子 D．至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中，甲、乙分別表示兩種果蠅的一個(gè)染色體組，丙表示果蠅的X染色體及其攜帶的部分基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常
B．甲、乙1號(hào)染色體上的基因排列順序相同
C．丙中①過(guò)程，可能是發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間的易位
D．丙中①②所示變異都可歸類(lèi)于染色體結(jié)構(gòu)變異

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