2．某課題組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題，引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛，通過(guò)以下流程加速獲得優(yōu)良個(gè)體．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程①的基因重組有關(guān)
B．通過(guò)過(guò)程②，都需要進(jìn)行體外培育
C．過(guò)程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用是保證充足的能量供應(yīng)
D．為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)

分析 分析題圖：圖中①表示精子的采集和獲能；②表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；③表示體外受精；④表示早期胚胎發(fā)育過(guò)程；⑤表示胚胎移植過(guò)程．

解答 解：A、①是減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程，該過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組，因此子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程①的基因重組有關(guān)，A正確；
B、采集的卵子的主要方法是用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，該方法獲得的卵子已經(jīng)成熟，可直接與獲能的精子體外受精，B錯(cuò)誤；
C、④過(guò)程的培養(yǎng)基是發(fā)育培養(yǎng)基，其中含有葡萄糖，其作用是保證充足的能量供應(yīng)，C正確；
D、來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體外受精的具體過(guò)程；識(shí)記胚胎分割技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下各項(xiàng)不屬于優(yōu)生措施的是（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．提倡適齡生育C．進(jìn)行遺傳咨詢D．實(shí)行計(jì)劃生育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)．圖甲是實(shí)驗(yàn)流程，圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）該同學(xué)提取茉莉油的方法是水蒸氣蒸餾法．采摘原料應(yīng)在茉莉油含量較高的花開的盛期（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收．
（2）圖甲中B過(guò)程表示分離油層，通常應(yīng)向油水混合物中加入NaCI促進(jìn)B過(guò)程的進(jìn)行．要完成圖甲C過(guò)程需要向提取液中加入無(wú)水NaSO4，因?yàn)橥ㄟ^(guò)B過(guò)程獲得的提取物可能含有一定的水分．
（3）茉莉油等芳香油揮發(fā)性強(qiáng)，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑（選擇“不”“易”填寫）．
（4）橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分，提取一般不采用圖2所示的方法，原因是橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解（或“導(dǎo)致原料焦糊”）．為了防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學(xué)物質(zhì)浸泡，使橘皮變得粗糙，細(xì)胞變得疏松，該化學(xué)物質(zhì)是石灰水．
（5）如圖裝置與胡蘿卜素的提取裝置有區(qū)別，在胡蘿卜素的提取過(guò)程中由于萃取劑的性質(zhì)應(yīng)采用水浴加熱方式，經(jīng)濃縮后需要采用紙層析法對(duì)萃取樣品進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”等基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾研究過(guò)程的分析正確的是（　　）
A．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B．為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
C．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
D．測(cè)交實(shí)驗(yàn)的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�
A．B系鼠和C系鼠的皮膚對(duì)于子代A系鼠是抗體
B．子代A系鼠的漿細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚
C．C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答
D．注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人類遺傳病的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是（　�。�
A．發(fā)病率高的單基因遺傳病是最佳調(diào)查對(duì)象
B．發(fā)病率調(diào)查的對(duì)象應(yīng)該是相對(duì)固定，樣本數(shù)量大的人群
C．遺傳病的遺傳類型的調(diào)查對(duì)象應(yīng)該是患者家系
D．多基因遺傳病因?yàn)榘l(fā)病率高所以也是合適的調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的線粒體DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制，并在線粒體中通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．線粒體DNA復(fù)制時(shí)需要以核糖核苷酸作為原料
B．線粒體DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)需要DNA聚合酶的參與
C．線粒體中存在識(shí)別并能轉(zhuǎn)運(yùn)特定氨基酸的tRNA
D．線粒體DNA發(fā)生突變后可通過(guò)父親遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)雙鏈DNA分子通常都會(huì)含有四種脫氧核苷酸，且每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)

B．每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，且DNA分子中G與C堿基對(duì)含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較大

C．堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性

D．雙鏈DNA分子中的一段若含有40個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)動(dòng)員手掌經(jīng)常磨出“水泡”，若要水泡自然消失，此時(shí)水泡中的液體主要滲入（　　）
A．組織細(xì)胞B．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈
C．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

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