A. | 發(fā)病率高的單基因遺傳病是最佳調(diào)查對象 | |
B. | 發(fā)病率調(diào)查的對象應(yīng)該是相對固定,樣本數(shù)量大的人群 | |
C. | 遺傳病的遺傳類型的調(diào)查對象應(yīng)該是患者家系 | |
D. | 多基因遺傳病因為發(fā)病率高所以也是合適的調(diào)查對象 |
分析 (1)調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如紅綠色盲、白化病等.
(2)調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時,要在群體中隨機抽樣調(diào)查,并保證調(diào)查的群體足夠大.
某種遺傳病的發(fā)病率=(某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù))×100%
(3)調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時,要在患者家系中調(diào)查,繪制遺傳系譜圖.
解答 解:A、發(fā)病率高的單基因遺傳病是最佳調(diào)查對象,A正確;
B、發(fā)病率調(diào)查的對象應(yīng)該是相對固定,樣本數(shù)量大的人群,B正確;
C、遺傳病的遺傳類型的調(diào)查對象應(yīng)該是患者家系,C正確;
D、調(diào)查發(fā)病率最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查調(diào)查人類遺傳病,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗調(diào)查對象及注意事項等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種特效疫苗 | B. | 設(shè)立隔離病房 | C. | 室內(nèi)定期通風(fēng) | D. | 注射相應(yīng)抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程細(xì)胞中存在姐妹染色單體 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→b過程在進行DNA復(fù)制 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則c→d過程發(fā)生在末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞:細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄胰島素基因 | |
B. | 唾液腺細(xì)胞:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工唾液淀粉酶 | |
C. | 傳出神經(jīng)元:突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 成熟紅細(xì)胞:O2主動運輸進入線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代母牛的優(yōu)良性狀與過程①的基因重組有關(guān) | |
B. | 通過過程②,都需要進行體外培育 | |
C. | 過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是保證充足的能量供應(yīng) | |
D. | 為了提高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 45% | B. | 10% | C. | 30% | D. | 15% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間進行的 | |
B. | 碳元素主要通過植物的光合作用進入生物群落中 | |
C. | 化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進行的,彼此相互依存 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為
A.13/18 B.5/9 C.13/16 D.5/8
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