Question

圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，圖2為a物質(zhì)在濾紙上分離的情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP

 

（填圖中數(shù)字），過程④發(fā)生的場(chǎng)所是

 

．
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

 

．h表示的物質(zhì)是

 

．
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)

 

．假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時(shí)間后，根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過程是

 

（填圖中數(shù)字）．
（4）提取物質(zhì)a時(shí)需加入CaCO₃，其目的是

 

．從圖2中可知，甲、乙、丙、丁四種色素中，

 

色素在層析液中的溶解度最大．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：從圖1中可知，①②分別為光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，③④⑤為有氧呼吸第一、第二、第三階段．植物從光照條件下移到黑暗處，因光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPH下降，導(dǎo)致h（C₃）被還原量減少而積累增加．圖2，色素在層析液中溶解度大，在濾紙條上擴(kuò)散速度則快，由此可知色素丁在層析液中溶解度最大．

解答： 解：（1）圖1中①表示光合作用的光反應(yīng)階段、②表示暗反應(yīng)階段、③表示有氧呼吸的第一階段、④表示有氧呼吸的第二階段、⑤表示有氧呼吸的第三階段．其中可以產(chǎn)生ATP的是①③④⑤，過程④有氧呼吸的第二階段，發(fā)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
（2）物質(zhì)d表示的是ATP，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，h是丙酮酸分解產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f三碳化合物的含量將會(huì)增加，因?yàn)楣夥磻?yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少，三碳化合物的還原減少，導(dǎo)致其含量增加．該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時(shí)間后，根細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸，可以進(jìn)行的過程是③．
（4）提取色素時(shí)需要加入CaCO₃，其目的是防止色素被破壞，色素在層析液中的溶解度最大，其擴(kuò)散的距離最大，由示意圖可以看出，丁的溶解度最大．
故答案為：
（1）①③④⑤線粒體基質(zhì)      
（2）A-P～P～P     　CO₂
（3）增加（增大、升高）　  ③
（4）防止色素被破壞　　   丁

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)光合作用與呼吸作用各個(gè)階段的識(shí)記與理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力、識(shí)圖能力、分析綜合能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的能力等．此考點(diǎn)是高考的常考知識(shí)點(diǎn)．