采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是（　　）
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導入土壤農(nóng)桿菌細胞中，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，借助花粉管進入到棉花子房，并進入受精卵．
A、①②B、②③C、③④D、④①
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲�、诨虮磉_載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細胞 ④目的基因的檢測與鑒定．
將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ǎ?br />（1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的）．
（2）基因槍法：是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法，但是成本較高．
（3）花粉管通道法：這是我國科學家獨創(chuàng)的一種方法，是一種十分簡便經(jīng)濟的方法．（我的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的）
解答： 解：①將毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，沒有獲得目的基因，子代細胞不會有抗蟲性狀，①錯誤；
②將編碼毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而沒有將目的基因與運載體結(jié)合，這樣目的基因是不會被保留下來的，很容易被水解掉，②錯誤；
③在植物細胞基因工程中，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞，然后通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物細胞培養(yǎng)成完整植株，③正確；
④在植物細胞基因工程中，可以利用花粉管通道法將目的基因?qū)胧芫阎校缓蟀l(fā)育為轉(zhuǎn)基因植株，④正確．
故選：C．
點評：本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了植物基因工程的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是考生能夠識記目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ǎ恨r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　　）
A、細胞對離子的主動吸收與細胞液的滲透壓有關(guān)
B、海藻細胞液滲透壓一般高于大白菜的細胞液滲透壓
C、植物細胞積累K+ 需消耗能量
D、海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E-F區(qū)域 （0.2kb），
（1）那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 
．
A．既能被E也能被F切開        B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開    D．能被F但不能被E切開

（2）已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb．若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，據(jù)上表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為
 
kb；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在圖2中．
（3）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物，則需將重組質(zhì)粒pZHZ2導入至山羊的
 
細胞中．若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是
 
．
（4）上述目的基因模板鏈中的．TGA序列對應(yīng)一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象．人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是（　　）
A、細胞膜上糖蛋白減少
B、細胞內(nèi)有些酶活性降低
C、細胞內(nèi)水分減少
D、細胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、該圖不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c指細胞膜，f指細胞器
C、圖中d的成分是纖維素和果膠
D、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

聚合酶鏈式反應(yīng)（PCR技術(shù)）是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復(fù)性及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個周期，循環(huán)進行，使目的DNA得以迅速擴增，其簡要過程如圖所示．下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述，不正確的是（　�。�
A、PCR技術(shù)是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B、反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C、PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴增
D、應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高．一段時間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、a是蔗糖溶液，b是清水
B、a是清水，b是蔗糖溶液
C、甲中c處細胞吸水
D、乙中c處細胞失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
B、質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體
C、運載體必須具備的條件之一是：具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接
D、基因治療主要是對有缺陷的細胞進行修復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因，指的是（　�。�
①同源染色體上的基因             ②同源染色體上的等位基因 
③同源染色體上的非等位基因        ④非同源染色體上的非等位基因．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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