A、PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù) |
B、反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板 |
C、PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增 |
D、應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 |
B、用高倍鏡觀察線粒體 |
C、葉綠體色素的提取和分離 |
D、觀察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體間的雜交 | B、基因工程 |
C、細(xì)胞融合 | D、器官移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2的生成 |
B、胃蛋白酶的合成 |
C、信使RNA的合成 |
D、抗體的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②→①→③→④→⑥→⑤ |
B、①→②→③→④→⑥→⑤ |
C、②→①→⑥→③→④→⑤ |
D、②→①→③→⑤→④→⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
B、同型性染色體決定雌性個(gè)體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍 |
C、含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 |
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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