11．一研究小組的同學(xué)用小麥進(jìn)行有關(guān)植物生長素生理作用的兩個實驗，并將對胚芽鞘的處理繪制如圖甲和圖乙．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中各胚芽鞘的生長情況是：A向右彎曲生長；B既不生長也不彎曲生長；C直立生長．
（2）如圖乙步驟1，由于受單側(cè)光刺激，瓊脂塊M的生長素含量高于（填“高于”“等于”或“低于”）N中的生長素含量．
（3）如圖乙步驟2，將瓊脂塊M與瓊脂塊N分別置于去掉尖端的胚芽鞘上，給予單側(cè)光照，這兩胚芽鞘將直立生長，原因是胚芽鞘的感光部位是尖端，放瓊脂塊M的胚芽鞘生長速度快于（填“快于”或“慢于”）放瓊脂塊N的胚芽鞘．
（4）圖甲和圖乙不能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，原因是植物的向光性只能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長的作用．

分析 生長素是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的，能夠進(jìn)行橫向運(yùn)輸和縱向運(yùn)輸，生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．單側(cè)光可以引起生長素的分布不均而產(chǎn)生向光性．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）生長素能夠通過瓊脂進(jìn)行運(yùn)輸，且單側(cè)光可以引起背光側(cè)生長得快而出現(xiàn)向光性，所以A向右彎曲生長；生長素不能通過玻璃片進(jìn)行運(yùn)輸，所以胚芽鞘既不生長也不彎曲；感光部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的尖端被錫箔紙遮蓋，生長素能夠正常產(chǎn)生且能夠正常向下運(yùn)輸，所以C會直立生長．
（2）在單側(cè)光的刺激下，胚芽鞘尖端生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，所以瓊脂塊M的生長素含量高于N中的生長素含量．
（3）胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘尖端，去尖端的胚芽鞘在生長素的刺激下只能直立生長，由于脂塊M的生長素含量高于N中的生長素含量，所以放瓊脂塊M的胚芽鞘生長速度快于放瓊脂塊N的胚芽鞘．
（4）圖甲和圖乙中的植物的向光性只能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素的生理作用的兩重性．
故答案為；
（1）向右彎曲    既不生長也不彎曲   直立
（2）單側(cè)光   高于
（3）直立    胚芽鞘的感光部位是尖端    快于
（4）不能   植物的向光性只能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長的作用

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、作用等知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于種群和群落的說法中正確的有（　　）
A．調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法
B．“S”型增長曲線表示種群數(shù)量到達(dá)某階段時停止增長，出生率和增長率均為0
C．捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D．群落中植物的種群越多，動物的種群一般也越多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B．動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石
D．食物網(wǎng)中各種生物的種間關(guān)系都是捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說法，正確的是（　�。�
A．DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異
B．DNA分子中每個磷酸基團(tuán)上都連接2個脫氧核糖
C．DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶、DNA酶等的參與
D．邊解旋邊復(fù)制能保證親子代DNA遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．中國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了高品質(zhì)的奶牛，請回答相關(guān)問題：
（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其中啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．
（2）將目的基因?qū)胧芫训淖畛Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法．配種或人工授精后，用特殊的裝置把供體母奶牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來，稱為沖卵．胚胎移植時，早期胚胎從供體中收集的生理基礎(chǔ)是早期胚胎形成后，未與母體子宮建立聯(lián)系，處于游離狀態(tài)．
（3）對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定，一般采用SRY-PCR方法，選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的雌性（填性別）胚胎進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是( )

A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是( )

A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述與生物學(xué)史實相符的是（　�。�
A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B．摩爾根以果蠅為實驗材料證明了控制眼色的基因在Y染色體上
C．富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)
D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體，證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖所示為葡萄糖通過紅細(xì)胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高而變化的曲線．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中②是指；構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是③（填寫標(biāo)號）．
（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的③分子與相鄰分子之間每分鐘換位可達(dá)100萬次，這表明細(xì)胞膜具有流動性的特點(diǎn)．
（3）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，（填寫標(biāo)號）②的種類和數(shù)量越多．
（4）乙圖表明葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為在葡萄糖濃度低于C時，隨葡萄糖濃度增大葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾试龃螅划?dāng)葡萄糖濃度達(dá)到C時，無論膜外側(cè)葡萄糖濃度怎樣增高，葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩(wěn)定，其原因是協(xié)助葡萄糖通過膜的分子都已被利用．
（5）甲圖中與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是①（填寫標(biāo)號）．
（6）要提取細(xì)胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做實驗材料，原因是它無細(xì)胞核和細(xì)胞器，紅細(xì)胞溶血后，溶出細(xì)胞外的主要物質(zhì)是血紅蛋白，這種物質(zhì)使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽?/div>

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