下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是( )

A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對染色體組概念的正確敘述是（　�。�
A．由同源、非同源染色體共同組成
B．個體全部遺傳信息的最小染色體數(shù)
C．四倍體植物精細(xì)胞內(nèi)的染色體
D．除性染色體外，其余的形態(tài)功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．生長素和赤霉素都能促進植物生長
B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長
D．頂芽合成的生長素通過自有擴散運輸?shù)絺?cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)發(fā)酵食品加工的操作，正確的是（　�。�
A．制作果酒時應(yīng)對葡萄進行反復(fù)沖洗以免雜質(zhì)的影響
B．制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C．制作腐乳時應(yīng)適量加鹽以避免豆腐變質(zhì)、變軟
D．制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以提高酸奶的酸度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．一研究小組的同學(xué)用小麥進行有關(guān)植物生長素生理作用的兩個實驗，并將對胚芽鞘的處理繪制如圖甲和圖乙．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中各胚芽鞘的生長情況是：A向右彎曲生長；B既不生長也不彎曲生長；C直立生長．
（2）如圖乙步驟1，由于受單側(cè)光刺激，瓊脂塊M的生長素含量高于（填“高于”“等于”或“低于”）N中的生長素含量．
（3）如圖乙步驟2，將瓊脂塊M與瓊脂塊N分別置于去掉尖端的胚芽鞘上，給予單側(cè)光照，這兩胚芽鞘將直立生長，原因是胚芽鞘的感光部位是尖端，放瓊脂塊M的胚芽鞘生長速度快于（填“快于”或“慢于”）放瓊脂塊N的胚芽鞘．
（4）圖甲和圖乙不能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，原因是植物的向光性只能體現(xiàn)生長素的促進生長的作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是( )

A. DNA:儲存遺傳信息 B. 纖維素:細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

C. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D. 磷脂:細(xì)胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體氨基酸的敘述,正確的是( )

A.氨基酸是所有激素分子的基本單位

B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因

C.不同氨基酸的R基一定不同

D.非必需氨基酸不能在人體中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞內(nèi)鐵含量降低時，其血紅蛋白減少，紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)減弱．這個事實說明鐵的作用是（　�。�
A．以化合物的形式存在B．紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成物質(zhì)
C．調(diào)節(jié)離子平衡D．調(diào)節(jié)滲透壓平衡和pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)B．都含有C、H、O、N四種元素
C．它們的水解產(chǎn)物都是五碳糖D．氧化分解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊答案