1.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
D.使用的菌種分別為酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.

解答 解:A、果酒制作的適宜溫度是18~25℃,果醋制作的適宜溫度是30~35℃,腐乳制作的適宜溫度是15~18℃,由此可見,果醋制作的適宜溫度最高,A錯誤;
B、參與果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此果醋發(fā)酵過程都是有氧發(fā)酵,B錯誤;
C、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌(單細(xì)胞真菌)、醋酸桿菌(屬于需氧型細(xì)菌)和毛霉(多細(xì)胞真菌),它們均有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA,C正確;
D、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制,如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗結(jié)果.
組合序號雜交組合類型     后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓 粒    皺 粒
圓!翀A粒    18l      60
圓!涟櫫    192     l90
皺!涟櫫    0     185
(1)從表中第一組的試驗可以推知,顯性性狀是圓粒,因為第一組的后代出現(xiàn)性狀分離,說明親代為雜合子,而雜合子的性狀為顯性.
(2)第二組的兩個親本基因型依次是Rr和rr.
(3)第一組后代中同時出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.第一組后代的圓粒中純合子占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列過程中不屬于細(xì)胞分化的是(  )
A.造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.蜥蜴斷尾再生D.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.讓高稈(D)抗銹。═)與矮稈(d)不抗銹病(t)兩種純合子的小麥進(jìn)行雜交.請回答有關(guān)問題:
(1)F1的基因型是DdTt,F(xiàn)1經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生雌雄各4種配子,配子的基因組成及比例是DT:Dt:Dt:dt=1:1:1:1.
(2)F2的表現(xiàn)型有4 種,表現(xiàn)型及比例為高桿抗。焊邨U不抗。喊珬U抗。喊珬U不抗病=9:3:3:1,F(xiàn)2的基因型有9種.F2中重組類型所占比例為$\frac{6}{16}$.
(3)F2中我們需要的性狀類型是矮桿抗銹病其基因型分別為:①ddTT(純合子)和②ddTt(雜合子),若F2有320株,則①約有20株,②約有40株.
(4)在F2中,抗病與不抗病植株數(shù)目之比是_3:1;高稈與矮稈植株數(shù)目之比是3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表是有關(guān)4種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述.其中正確的是(  )
生物硝化細(xì)菌根瘤菌酵母菌藍(lán)藻
能源氧化NH3N2的固定分解糖類等有機物光能
碳源C02糖類糖類C02
氮源NH3N2NH4+、NO3-NH4+、NO3-
代謝類型自養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)兼性厭氧型自養(yǎng)需氧型
A.根瘤菌、藍(lán)藻B.硝化細(xì)菌、酵母菌C.酵母菌、藍(lán)藻D.硝化細(xì)菌、根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題.

(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為外植體
(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為去分化(脫分化).
在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物急速X和植物激素Y.逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度,未分化細(xì)胞群的變化情況如圖所示.據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:
①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織;
②當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時,未分化細(xì)胞群分化形成芽;
③當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時,未分化細(xì)胞群分化形成根;
(4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(伸長)、分裂和分化;則植物激素X的名稱是細(xì)胞分裂素.
(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是組織培養(yǎng)形成試管苗的過程屬于無性生殖,后代不發(fā)生性狀分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理.下列相關(guān)分析錯誤的是(  )
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.由③得到的⑦植株是多倍體
C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

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3.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA,在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物是( 。
A.堿基、脫氧核糖、磷酸B.堿基、核糖、磷酸
C.堿基、葡萄糖、磷酸D.堿基、核糖、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料,幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY、和Y四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY.
(3)用黑身白眼雌果蠅(aa XrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼.F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3:1,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{18}$.

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