A. | 該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) | |
C. | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 | |
D. | 在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原 |
分析 究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,質(zhì)壁分離的前后可以對(duì)照,質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以形成對(duì)照,符合科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則;在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液的濃度增加,細(xì)胞液的滲透壓升高,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng);細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,因而觀察不到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,也不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:A、在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,質(zhì)壁分離的前后可以對(duì)照,質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以對(duì)照,所以本實(shí)驗(yàn)有對(duì)照,A錯(cuò)誤;
B、在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液的濃度增加,細(xì)胞液的滲透壓升高,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng),B正確;
C、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,C錯(cuò)誤;
D、D、使用高濃度的蔗糖溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)使細(xì)胞由于大量失水而死亡,不會(huì)再出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;注意:高濃度會(huì)使細(xì)胞失去活性,而看不到質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴施一定濃度生長(zhǎng)素處理 | B. | 采用人工傳粉 | ||
C. | 噴施一定濃度秋水仙素處理 | D. | 多噴施一定濃度的硼肥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種離子出人細(xì)胞并不都是主動(dòng)運(yùn)輸,有的是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞的突觸前膜釋放乙酰膽堿的過程,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 | |
D. | 醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aB、ab,則兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上 | |
B. | 若F1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上 | |
C. | 若F1測(cè)交,子代有兩種表現(xiàn)型比例為1:1,則兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上 | |
D. | 若F1自交,F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型比例為1:2:1,則兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
現(xiàn)有兩種基因型為AA和Aa的豌豆,數(shù)量比例為1:3,若每一顆豌豆植株所結(jié)的籽粒數(shù)相同,那么自然狀態(tài)下繁殖一代所得到的豌豆中,AA.AA.a(chǎn)a三種基因型的比例是( )
A.7:6:3 B.2:4:3 C.9:6:1 D.1:1:1
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