7．細(xì)胞中的五碳糖包括（　�。�
A．葡萄糖B．脫氧核糖C．核糖D．糖原

分析 糖類的種類及其分布和功能：

種類 分子式 分布 生理功能
單
糖 		五碳糖 核糖 C5H10O5 動植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
二
糖 		蔗糖 C12H22O11 植物細(xì)胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動物細(xì)胞
多
糖 		淀粉 （C6H10O5）n 植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)
纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一
糖原 動物細(xì)胞 糖原是動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)

解答 解：A、葡萄糖屬于六碳糖，A錯誤；
B、脫氧核糖為五碳糖，是組成DNA的成分之一，B正確；
C、核糖為五碳糖，是組成RNA的成分之一，C正確；
D、糖原為動物多糖，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題的知識點是糖的分類和分布，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．一個池塘里所有的大草履蟲和小草履蟲構(gòu)成了一個種群
B．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D．在群落演替過程中人類活動可以改變其速度但不能改變其方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．若Y表示生物體內(nèi)酶的多樣性，甲、乙、丙、丁表示四種不同的生物，則同化或異化作用步驟最復(fù)雜的是丁
B．若Y表示遺傳多樣性，甲、乙、丙、丁表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是丁
C．若Y表示物種多樣性，甲、乙、丙、丁表示四種不同的生態(tài)系統(tǒng)，則自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是丁
D．若Y表示生態(tài)系統(tǒng)多樣性，甲、乙、丙、丁表示地球表面不同的發(fā)展階段，則離我們最遠(yuǎn)的發(fā)展階段是丁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)光合作用的問題：
如圖為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響；下表是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標(biāo)．
光照強(qiáng)度平均葉面積（cm2）氣孔密度（個•mm-2）凈光合速率
（μmolco2•m-2•s-1）
強(qiáng)13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
弱28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
（1）遮光組比正常光組的葉片顏色更深（綠），遮光后植物有利于吸收紅光和藍(lán)紫光光．
（2）實驗過程中要保持CO2濃度、水分、礦質(zhì)元素、溫度等條件一致的主要原因是排除無關(guān)變量對實驗的干擾．
（3）在弱光下，該植物通過增加葉面積、提高葉綠素含量來吸收更多的光能，以適應(yīng)相應(yīng)環(huán)境．
（4）據(jù)表乙分析，強(qiáng)光處理組的葉肉細(xì)胞對CO2 的利用率高，其原因是增加了氣孔數(shù)量，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列是關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸的過程的敘述，正確的是（　�。�
A．在線粒體中進(jìn)行B．需在有氧條件下進(jìn)行
C．反應(yīng)速度不受溫度影響D．無CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的直接作用為（　�。�
A．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．生物種群的繁衍離不開信息傳遞
C．調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D．增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列與溶酶體相關(guān)的問題：
（1）溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”，原因是內(nèi)含多種水解酶，這些酶是在核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、分類和包裝后以出芽方式轉(zhuǎn)移到溶酶體內(nèi)．
（2）溶酶體內(nèi)pH為5左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH為7左右，可見H+以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體．
（3）蝌蚪尾部細(xì)胞溶酶體膜破裂，其內(nèi)水解酶釋放到細(xì)胞質(zhì)中，從而使整個細(xì)胞被酶水解消亡．這是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，稱為細(xì)胞凋亡，它對個體發(fā)育至關(guān)重要．
（4）溶酶體膜與其他生物膜相比有一些特別之處，所以溶酶體膜不會被自身的酶所水解，而能與細(xì)胞質(zhì)其他部分安全分隔開．這個例子可以很好說明生物膜系統(tǒng)的分隔和區(qū)域化功能．
（5）從組成結(jié)構(gòu)的角度看，與溶酶體最接近的人體內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些？⑤⑥．
①細(xì)胞膜    ②細(xì)胞核    ③葉綠體   ④線粒體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
⑥高爾基體  ⑦中央液泡  ⑧核糖體   ⑨中心體   ⑩細(xì)胞骨架．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．Ⅰ．煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處，完成受精）．

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種，它們互為等位基因，這是基因突變的結(jié)果．如圖可見，如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精．據(jù)此推斷在自然條件下，煙草不存在S基因的純合個體．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分，前者在雌蕊中表達(dá)，后者在花粉管中表達(dá)，這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的mRNA和蛋白質(zhì)等分子有所不同．傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合，進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解，據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是缺少核糖體，不能合成蛋白質(zhì)．
（3）自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性，這更有利于提高生物遺傳性狀的多樣性，為物種的進(jìn)化提供更豐富的原材料，使之更好地適應(yīng)環(huán)境．
Ⅱ．以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進(jìn)行輻射誘變試驗．將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3：1．經(jīng)觀察，這些葉舌突變都能真實遺傳．請回答：
（1）甲和乙的后代均出現(xiàn)3：1的分離比，表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個基因發(fā)生性突變．甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為50%．
（2）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料，設(shè)計雜交實驗予以判斷．
①實驗設(shè)計思路：選取甲、乙后代的進(jìn)行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例．
②預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
若F1全為無葉舌突變株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上；若F1全為正常植株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知蝴蝶的性別決定為ZW型．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如右圖所示．據(jù)此分析，下列說法正確的是（　　）
A．由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于Z染色體上
B．過程I依賴了細(xì)胞膜具有流動性的特點，但沒有體現(xiàn)細(xì)胞識別的功能
C．陰陽蝶的出現(xiàn)是因為早期胚胎發(fā)育過程中部分細(xì)胞染色體變異的結(jié)果
D．若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多1或2條染色體

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同步練習(xí)冊答案