15.某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平.在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中( 。
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,水分子不再通過半透膜擴(kuò)散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高

分析 分析題圖可知,燒杯內(nèi)是清水,漏斗內(nèi)是蔗糖溶液,半透膜只允許水分子透過,不允許蔗糖溶液通過,漏斗內(nèi)滲透壓高于燒杯,因此從燒杯進(jìn)入漏斗中的水分子多于由漏斗進(jìn)入燒杯中的水分子.

解答 解:A、液面上升的過程中,漏斗兩側(cè)濃度差減小,則速率起始最快,之后減慢最終維持穩(wěn)定,A錯誤;
B、在在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升的過程中,有水分子通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散,也有水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散,只是水分子進(jìn)去的多,出來的少,B錯誤;
C、當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,仍然訓(xùn)在水分子的擴(kuò)散,只是擴(kuò)散達(dá)到動態(tài)平衡,C錯誤;
D、當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高,D正確.
故選:D.

點評 本題考查滲透作用的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握滲透作用的原理和條件下,根據(jù)題干和題圖信息判斷液面上升過程中水分子的擴(kuò)散方向以及擴(kuò)散速度,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.梅花鹿胚胎移植試驗的主要流程:
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿
下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂
B.③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮中建立正常聯(lián)系為前提
C.④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚
D.⑤過程成功的關(guān)鍵是移植的胚胎能與子宮建立正常聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各組成分中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組為( 。
A.尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白
B.抗體、血紅蛋白、線粒體
C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的鹽酸
D.白細(xì)胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物實驗中出現(xiàn)的顏色變化不正確的是( 。
A.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
B.在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)變成灰綠色
C.層析液分離法得到的四條色素帶中,最上端的呈橙黃色
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,無色區(qū)域范圍逐漸縮小,液泡顏色加深

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有( 。
A.氧氣、[H]、ATPB.二氧化碳、ATP、葡萄糖
C.氧氣、葡萄糖、C3D.C5、[H]、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究者對黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究.科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過移動燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示.請分析回答問題:

(1)實驗過程中黑藻放出氣泡,其氣體產(chǎn)生部位為類囊體,其反應(yīng)為反應(yīng)I(“反應(yīng)Ⅰ”“反應(yīng)Ⅱ”).
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗,結(jié)果如曲線y和曲線z.D點的限制因素是溫度.
(3)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm改變?yōu)?0cm的過程中,導(dǎo)致A點的C3含量小于(大于/小于/等于)B點.
(4)在實驗過程中,用H218O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:H218O---C18O2---三碳化合物---(CH218O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.基因型為DDTt的個體與雙隱性測交,其后代的基因型有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( 。
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.CO2、O2是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是( )

A.酶﹣催化 B.抗體﹣免疫

C.肌肉蛋白﹣調(diào)節(jié) D.載體﹣運輸

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同步練習(xí)冊答案