A. | 液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定 | |
B. | 水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散 | |
C. | 當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,水分子不再通過半透膜擴(kuò)散 | |
D. | 當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高 |
分析 分析題圖可知,燒杯內(nèi)是清水,漏斗內(nèi)是蔗糖溶液,半透膜只允許水分子透過,不允許蔗糖溶液通過,漏斗內(nèi)滲透壓高于燒杯,因此從燒杯進(jìn)入漏斗中的水分子多于由漏斗進(jìn)入燒杯中的水分子.
解答 解:A、液面上升的過程中,漏斗兩側(cè)濃度差減小,則速率起始最快,之后減慢最終維持穩(wěn)定,A錯誤;
B、在在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升的過程中,有水分子通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散,也有水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散,只是水分子進(jìn)去的多,出來的少,B錯誤;
C、當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,仍然訓(xùn)在水分子的擴(kuò)散,只是擴(kuò)散達(dá)到動態(tài)平衡,C錯誤;
D、當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高,D正確.
故選:D.
點評 本題考查滲透作用的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握滲透作用的原理和條件下,根據(jù)題干和題圖信息判斷液面上升過程中水分子的擴(kuò)散方向以及擴(kuò)散速度,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂 | |
B. | ③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮中建立正常聯(lián)系為前提 | |
C. | ④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚 | |
D. | ⑤過程成功的關(guān)鍵是移植的胚胎能與子宮建立正常聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白 | |
B. | 抗體、血紅蛋白、線粒體 | |
C. | 尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的鹽酸 | |
D. | 白細(xì)胞、溶菌酶、呼吸氧化酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
B. | 在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)變成灰綠色 | |
C. | 層析液分離法得到的四條色素帶中,最上端的呈橙黃色 | |
D. | 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,無色區(qū)域范圍逐漸縮小,液泡顏色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、[H]、ATP | B. | 二氧化碳、ATP、葡萄糖 | ||
C. | 氧氣、葡萄糖、C3 | D. | C5、[H]、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 | |
C. | 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 | |
D. | CO2、O2是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是( )
A.酶﹣催化 B.抗體﹣免疫
C.肌肉蛋白﹣調(diào)節(jié) D.載體﹣運輸
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