8.下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.第一階段進(jìn)行糖酵解B.不消耗氧氣不產(chǎn)生二氧化碳
C.兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行D.乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖

分析 1、有氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
2、無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的第一階段進(jìn)行糖酵解,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A正確;
B、人體肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中,第一階段產(chǎn)生的丙酮酸在第二階段被還原為乳酸,整個(gè)過(guò)程中不消耗氧氣不產(chǎn)生二氧化碳,B正確;
C、人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境中的乳酸被運(yùn)至肝臟,可在肝細(xì)胞內(nèi)生成葡萄糖,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,重點(diǎn)考查無(wú)氧呼吸的過(guò)程,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

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對(duì)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)

B.生物多樣性銳減,是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)的問(wèn)題,不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

C.湖泊可以防洪蓄洪,屬于生物多樣性的間接價(jià)值

D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三3月高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究者對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性,下列相關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)菌由于基因突變和染色體變異,形成了多種變異類型

B.70%的致病菌具有耐藥性,與新生兒是否接觸過(guò)抗生素?zé)o關(guān)

C.新生兒出生時(shí)接種疫苗,可預(yù)防各種細(xì)菌感染

D.新生兒通過(guò)從母體獲取的免疫球蛋白,對(duì)細(xì)菌發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請(qǐng)回答:

(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行 處理。為了排除 ,需設(shè)置接種等量無(wú)菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。

(3)為了篩選出菌株,可將適量的 試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ,則說(shuō)明此種菌能夠分泌脂肪酶。

(4)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,可采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.隨著致病基因的不斷發(fā)現(xiàn),遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防將成為可能.下列敘述正確的是( 。
A.遺傳病患者未必?cái)y帶致病基因B.通過(guò)基因診斷可檢測(cè)先天性愚型病
C.可直接利用顯微鏡來(lái)檢測(cè)白化病D.青少年型糖尿病屬于單基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為利用純合高稈(D)抗。‥)水稻和純合矮稈(d)易染。╡)水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻(ddEE)的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過(guò)程進(jìn)行基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.③過(guò)程進(jìn)行的分裂為減數(shù)分裂,獲得的植株為單倍體
D.④過(guò)程可用秋水仙素處理種子或幼苗

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18.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖中A是生產(chǎn)者,C是分解者
B.圖中的A,D,E為該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.碳在生物群落與C之間以有機(jī)物的形式流動(dòng)
D.E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是從酵母菌中獲取某生物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖中cDNA文庫(kù)小于基因組文庫(kù)(大于/等于/小于).
(2)①過(guò)程提取的DNA需要用限制酶切割,B過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用的技術(shù)是PCR,其原理是DNA復(fù)制.
(4)目的基因獲取后在導(dǎo)入受體細(xì)胞之前,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,其組成必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因及標(biāo)記基因等.
(5)將該目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,常采用的方法是顯微注射技術(shù),檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可以用DNA分子雜交技術(shù),檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況(箭頭表示電流方向).在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,電位變化的現(xiàn)象依次是( 。
A.④、②、④、①、④B.④、②、④、③、④C.④、①、④、③、④D.④、③、④、①、④

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