某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上腺嘌呤占DNA全部堿基的比例為b，則互補鏈中腺嘌呤占該鏈堿基的比例為（ ）

A．a(chǎn)/2—b B．a(chǎn)—b C．（a—b）/（1—a） D．a(chǎn)—2b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代F1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．②③過程稱為自交B．由③可以判定白色是顯性性狀
C．F2中黃果與白果的理論比例是5：3D．P中白果的基因型是aa

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是：

A．核酸是遺傳信息的攜帶者

B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

C．糖類是細胞生命活動直接能源物質(zhì)

D．自由水是細胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．細胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B．有細胞丙參與的免疫過程不一定都屬于非特異性免疫

C．與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發(fā)達

D．細胞丙識別的基礎(chǔ)是細胞膜表面的糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S型細菌的某種成分能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，R型細菌轉(zhuǎn)化過程中遺傳物質(zhì)的變化與下列哪種過程最為相似（ ）

A．太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種

B．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

C．農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細胞

D．秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨種植玉米稱為單作．玉米與大豆間作可增產(chǎn)（已知玉米株高大于大豆）．如圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的單株玉米吸收CO2的速率（假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同）．請分析回答下列問題：

（1）光照強度為a時，間作和單作光合速率無明顯差別，導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是光照強度低（弱）．
（2）光照強度為b時，單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為15?mol•m-2•s-1．
（3）光照強度為c時，間作的光合速率比單作高，從環(huán)境角度分析，間作時玉米植株對CO2和光能的利用優(yōu)于單作．
（4）光照強度為d時，玉米間作時每個葉肉細胞中產(chǎn)生的和ATP的量比單作時多（多、相等、少）．
（5）光補償點時，玉米植株綠色部分細胞光合作用產(chǎn)生的O2量大于（大于、等于或小于）其細胞呼吸消耗的O2量．
（6）同一玉米植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，除外界因素外，最可能的原因是底部葉片衰老，酶活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如表為不同濃度生長素對小麥光合作用影響的研究結(jié)果．
生長素濃度
（μmol）		葉綠素a
（mg•g-1）		葉綠素b
（mg•g-1）		氣孔導(dǎo)度
（mmolCO2•m-2•s-1）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
02.090.7115033
102.320.8714039
202.400.9112843
注意：氣孔導(dǎo)度越大，表示氣孔開放程度越大
請回答下列問題：
（1）據(jù)表可知一定濃度的生長素更有利于促進葉綠素b的合成．
（2）葉綠素分布在葉綠體的類囊體膜（基粒）上，其含量升高會導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的H+和電子（氫）增加，從而還原更多的NADP+，形成NADPH．若小麥的氣孔導(dǎo)度突然下降，則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時間內(nèi)將增加．碳反應(yīng)中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成蔗糖．
（3）在生長素濃度為μmol的時候，葉綠體釋放的氧氣去向是線粒體和細胞外．
（4）在光合色素的提取和分離實驗中，在提取過程中為了保護色素需加入的物質(zhì)是碳酸鈣，在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第3條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是（　�。�
A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變
B．非同源染色體之間自由組合，導(dǎo)致基因重組
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間交換一部分片段
D．肝細胞發(fā)生基因突變產(chǎn)生癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．甲是生物進化的基本單位
B．乙數(shù)量達到最大值時即為環(huán)境容納量
C．丙是由生產(chǎn)者和各級消費者構(gòu)成的
D．丁的多樣性形成受無機環(huán)境影響

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