19．一對美國夫婦，將他們精子、卵細胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心（防止胚胎移植不能一次成功時，以備下次再用）．在一次外出時，他們因飛機失事而去世．于是有人就提出，是不是應該把胚胎植入代孕母親子宮，生下一個孩子繼承遺產(chǎn)；還是沒有這個必要，把財產(chǎn)交給他們的親戚，或交給國家處理？這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)（　�。�
A．對人類生育權(quán)的保護B．是一種成熟的可推廣的技術(shù)
C．帶來倫理問題D．是一種國家法律所禁止的技術(shù)

分析 建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī)，能夠規(guī)范相關(guān)科學家的研究行為，有效防止生物技術(shù)安全性問題和倫理問題．

解答 解：據(jù)題干信息可知，“胚胎冷藏”技術(shù)為體外受精技術(shù)，反映了倫理道德問題．
故選：C．

點評 本題主要考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題，意在考查考生理解所學知識的要點，辨別是非的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．親核蛋白是指在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)，以下有關(guān)親核蛋白的敘述，不正確的是（　�。�
A．親核蛋白在細胞質(zhì)中合成
B．親核蛋白進入細胞核通過協(xié)助擴散
C．親核蛋白可能參與染色體的組成
D．與DNA復制有關(guān)的酶可能屬于親核蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)．如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻流程示意圖，請回答下列問題：

（l）鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，且基因的脫氧核苷酸序列已知，可以用化學合成法獲得此目的基因．
（2）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，通常要用分別限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒．
（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得含有重組質(zhì)粒（有潮霉素抗性）的愈傷組織．
（4）為研究外源基因的遺傳方式，將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測各單株的潮霉素抗性．在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3：1，此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合基因分離定律．有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因，造成這一結(jié)果最可能的原因是潮霉素抗性基因沒有表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．果蠅體細胞中含4對同源染色體，若每對同源染色體上各有一對雜合的基因，且等位基因都具有顯隱關(guān)系．在果蠅形成的卵細胞中，全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．花生的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)初步被水解將產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代F1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．P中白果的基因型是aaB．由③可以判定白色是顯性性狀
C．F2中黃果與白果的理論比例是5：3D．③過程稱為性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的過程，正常情況下在動植物細胞中可能發(fā)生的是（　�。�
A．⑤⑥B．③④⑥C．①②⑤D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．假設(shè)長度為17個堿基對的脫氧核苷酸序列組成一個基因，那么，17個堿基對可以排列出417種基因．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014•鎮(zhèn)江一模）如圖表示細胞分裂過程中一條染色體（質(zhì)）的系列變化過程．下列說法中正確的是（ ）

A．①表示染色體的復制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

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