分析 1、DNA的空間結(jié)構(gòu):是一個獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(1)是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成;
(2)是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連結(jié).在DNA復制時,堿基對中的氫鍵斷裂.
2、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序.
解答 解:DNA分子中堿基對的排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性,由于一個基因由17個堿基對的脫氧核苷酸序列組成,而脫氧核苷酸的種類有4種,所以可以排列出417種基因.
故答案為:417
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)和多樣性的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂時,可用吡羅紅(派洛寧)染色劑代替醋酸洋紅液 | |
B. | 人工誘導多倍體時,只能用適宜濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 剪取在4℃低溫誘導培養(yǎng)36 h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察,細胞中的染色體均加倍 | |
D. | 將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對人類生育權(quán)的保護 | B. | 是一種成熟的可推廣的技術(shù) | ||
C. | 帶來倫理問題 | D. | 是一種國家法律所禁止的技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)曲線的變化趨勢可知,乙以甲為食、丙以乙為食 | |
B. | 甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系,甲與丙之間不存在競爭關(guān)系 | |
C. | 某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定 | |
D. | 圖示捕食狀況是長期自然選擇的結(jié)果,故不再發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從小鼠DNA分子上克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列 | |
B. | 用編碼序列加調(diào)控序列、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建基因表達載體 | |
C. | 用Ca2+處理大腸桿菌后,將基因表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中 | |
D. | 用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生的部位相同 | B. | 使用相同的模板 | C. | 使用相同的原料 | D. | 都消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂陵市校級期末)圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖②是 期;下一個時期染色體的變化特點為: .
(2)處于④圖分裂時期的細胞的名稱是 ;
(3)圖⑤細胞中有 條染色單體;有 個四分體;
(4)該動物的體細胞中有 對同源染色體;
(5)有同源染色體的細胞圖是
(6)染色體暫時加倍的細胞圖有 .
(7)不具有姐妹染色單體的細胞圖有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凝膠色譜柱的制作 | B. | 色譜柱的裝填 | ||
C. | 洗脫過程 | D. | 樣品的處理 |
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