9．下列是人類的遺傳病系譜圖，可能屬于X染色體上隱性遺傳的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)是：男患者多于女患者，女患者的父親和兒子都是患者．

解答 解：A、分析該遺傳系譜圖可知，該系譜圖中女患者的父親、母親正常，因此該遺傳病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、分析該遺傳系譜圖可知，該家系中雙親正常，生有不患病的兒子和正常兒子，因此是常染色體顯性遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、分析該遺傳系譜圖可知，雙親正常，兒子有患者，女兒沒有患者，因此可能是X染色體上的隱性遺傳病，C正確；
D、分析該遺傳系譜圖可知，該家系中父親正常，生有患病的女兒，因此該病不可能是X染色體上的隱性遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病的類型和特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析遺傳系譜圖判斷人類遺傳病類型的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)形成多倍體植株．其中，秋水仙素作用于（　�。�
A．有絲分裂前期B．有絲分裂后期
C．減數(shù)第一次分裂的后期D．減數(shù)第二次分裂的后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰安期中）科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素，獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4對(duì)，它們對(duì)株高的作用相等，且分別位于4對(duì)同源染色體上．已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10cm，基因型為AABBCCDD的青蒿高為26cm．如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是（ ）

A．12cm、6種 B．18cm、6種

C．12cm、9種 D．18cm、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)植物芳香油的提取方法敘述正確的是（　�。�
①植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，能隨水蒸氣蒸發(fā)，因此可利用蒸餾法提取
②壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油　     
③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中，然后蒸去溶劑，即可獲得植物芳香油，此為萃取法
④吸香法利用的是油脂可以吸附油劑的原理，此法采用的脂肪一般都含有豬油和牛油的成分　    
⑤浸泡法的原理與吸香法類似，但采用的是液體的油脂．
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體器官的移植不易成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)概念，移植器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于（　　）
A．疫苗B．傳染源C．抗原D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在基因工程中要使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA，一般所需的兩種酶是（　�。�
①限制酶  ②DNA連接酶  ③解旋酶   ④DNA聚合酶．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某種生物卵原細(xì)胞中染色體和染色體上的基因．
（1）圖中共有2對(duì)同源染色體，分別是1和2、3和4．圖中1和3、4，2和3、4屬于非同源染色體．
（2）若1和2、3和4均屬于常染色體，該生物的基因型可表示為AaBb，若1和2屬于常染色體，3和4屬于性染色體，該生物的基因型可表示為AaXBXb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖象，其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細(xì)胞的代號(hào)；圖乙是其中一個(gè)細(xì)胞的放大示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序是A→C→D→B→E．
（2）乙圖是表示細(xì)胞有絲分裂中期的示意圖；圖中有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA分子．
（3）請(qǐng)?zhí)顚懴铝袠?biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱：[2]著絲點(diǎn)，[4]紡錘絲（或星射線）．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作過程是：取材→解離→漂洗→染色→制片．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D（填字母）．
（2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）圖A中[6]是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，為適應(yīng)其功能，它增大膜面積的方式是通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式．
（5）D圖所示細(xì)胞不同于A 和B細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核，無核膜．
（6）從圖B中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜．
（7）已知圖A生物進(jìn)行有性生殖，圖A中含DNA的結(jié)構(gòu)有4、6、8（寫圖示中數(shù)字），其中能從父本傳遞給子代的是核DNA．
（8）圖B細(xì)胞能否進(jìn)行有絲分裂，否，原因細(xì)胞高度分化，失去分裂能力．
（9）若用某種藥物處理B細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)氨基酸吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)吸收沒影響，說明這種藥物作用是抑制（或破壞）氨基酸的載體．

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