16．諾如病毒是一種感染性極強(qiáng)的RNA病毒，主要會(huì)引起胃腸道感染，使人體出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀．下列有關(guān)諾如病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．屬于原核生物中的一種
B．可作為抗原被淋巴因子識(shí)別
C．容易發(fā)生變異，可造成人體反復(fù)感染
D．利用自身的核糖體合成病毒蛋白

分析 病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：A、諾如病毒屬于非細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；
B、淋巴因子不能識(shí)別諾如病毒，B錯(cuò)誤；
C、諾如病毒是RNA病毒，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異，可造成人體反復(fù)感染，C正確；
D、諾如病毒是非細(xì)胞生物，需要利用宿主細(xì)胞中的核糖體合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為題材，結(jié)合諾如病毒的特點(diǎn)，考查查病毒的結(jié)構(gòu)及人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)以及人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，能根據(jù)題中信息和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某稻一萍一魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖，其中數(shù)字表示能量．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的全部能量
B．②代表被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物攝人的能量
C．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括圖中的生物群落和非生物的物質(zhì)和能量
D．水稻和紅萍的分層分布主要由光照決定，這種結(jié)構(gòu)能提高群落的光能利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有機(jī)物是生命體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，下列關(guān)于有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
A．抗體的水解產(chǎn)物是核苷酸B．麥芽糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖
C．生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．葡萄糖在血液中轉(zhuǎn)化成糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%，兩者之和占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的24%．則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，T占該鏈堿基數(shù)目的（　�。�
A．12%B．20%C．28%D．36%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為研究不同濃度的納米銀對(duì)密閉水槽內(nèi)小球藻光合作用的影響，某小組設(shè)計(jì)并
完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）小球藻細(xì)胞釋放O2的具體場(chǎng)所是類囊體，O2中氧元素來(lái)源于H2O
（2）欲測(cè)定小球藻的實(shí)際光合速率，則還應(yīng)測(cè)出黑暗條件下水槽內(nèi)溶解氧的變化．
（3）由上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出什么結(jié)論？在一定濃度內(nèi)，納米銀對(duì)小球藻的光合作用有抑制作用，且隨著濃度升高，抑制作用增強(qiáng)
（4）得出上述結(jié)論后，該小組進(jìn)行了一項(xiàng)推測(cè)，并通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他們的推測(cè)．
①提取小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為A組；
②提取經(jīng)過(guò)10mg/L納米銀處理后的小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為B組；
③分別對(duì)A、B兩組色素溶液進(jìn)行層析分離，結(jié)果如圖2所示．從上述實(shí)驗(yàn)可知，該小組的推測(cè)很可能是：納米銀通過(guò)破壞葉綠素a，從而抑制小球藻的光合作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象發(fā)生在紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中的是（　�。�
A．液泡由小變大，紫色變淺B．液泡由小變大，紫色變深
C．液泡由大變小，紫色變淺D．液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù)，目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
③在經(jīng)過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少．
A．②④B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，當(dāng)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時(shí)，該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生（　�。�
A．兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
B．配對(duì)的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
C．染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
D．著絲點(diǎn)全部排列在細(xì)胞的細(xì)胞板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．玉米的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是顯性，這對(duì)等位基因位于第9號(hào)染色體上．W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失片段不包含W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程．染色體缺失的花粉不育，但染色體缺失的雌配子可育．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用W-w（♀）與ww（♂）雜交可驗(yàn)證染色體缺失的雌配子可育
B．利用W-w（♂）與ww（♀）雜交可驗(yàn)證染色體缺失的花粉不可育
C．W-w（♂）與Ww-（♀）雜交，其子代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性：糯性=3：1
D．基因型為Ww-的個(gè)體自交，其子代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性：糯性=1：0

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