Question

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的問題．
激素作為一種化學(xué)信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響分泌細(xì)胞分泌激素及其發(fā)揮作用的過程．

（1）若圖中分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，分泌的激素是

 

．當(dāng)血糖濃度低于．3mmol/L時，會引起圖中

 

反射性興奮，寫出此時胰島A細(xì)胞分泌激素的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程．

 

（用圖中文字及數(shù)字表示），該激素作用的靶細(xì)胞有

 

，可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生的生理反應(yīng)是

 

．
（2）若圖中分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)是

 

．圖中能抑制分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的刺激Y是

 

．
（3）某人因體內(nèi)含有胰島素的抗體因而表現(xiàn)出糖尿病，若給其注射胰島素，能不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平？

 

，原因是

 

． 糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”，原因是

 

（4）圖中激素發(fā)揮作用后，去向是

 

．該圖反映出人體可通過

 

兩種調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)生命活動．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,穩(wěn)態(tài)的生理意義,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：根據(jù)胰高血糖素的作用和神經(jīng)調(diào)節(jié)過程分析（1）．根據(jù)促甲狀腺激素的作用和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)分析（2）．根據(jù)糖尿病的病因分析（3）．根據(jù)激素作用特點和圖形分析（4）．

解答： 解：（1）胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素．當(dāng)血糖濃度低于3mmol/L時，會引起②下丘腦反射性興奮，此時胰島A細(xì)胞分泌激素的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程為：刺激X→①→②→③→分泌細(xì)胞．胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，因此該激素作用的靶細(xì)胞有肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞．
（2）促甲狀腺激素能促進甲狀腺細(xì)胞的生長發(fā)育，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動．
（3）某人因體內(nèi)含有胰島素的抗體因而表現(xiàn)出糖尿病，若給其注射胰島素，由于胰島素?zé)o法與受體結(jié)合，因此不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”，原因是糖尿病患者的尿液有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多．
（4）圖中激素發(fā)揮作用后，去向是失活或被酶分解．該圖反映出人體可通過神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的方式來調(diào)節(jié)生命活動．
故答案為：
（1）胰高血糖素     ②下丘腦        刺激X→①→②→③→分泌細(xì)胞      肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞   肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
（2）促進甲狀腺細(xì)胞生長發(fā)育，分泌甲狀腺激素            甲狀腺激素含量過多
（3）不能    胰島素?zé)o法與受體結(jié)合       糖尿病患者的尿液有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多
（4）失活或被酶分解       神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)

點評：本題考查了血糖調(diào)節(jié)的過程，糖尿病的病因等相關(guān)基礎(chǔ)知識，主要考查了學(xué)生搜集處理信息的能力，分析判斷的能力，具有一定的難度，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力．