下列生理過程中,不需消耗ATP的是 ( 。
①水光解形成H+
②腎小管重吸收Na+
③有絲分裂
④血液與組織液間氣體交換
⑤抗體的合成與分泌.
A、①②B、③⑤C、②③D、①④
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:H+可通過光合作用光反應(yīng)階段形成,不需消耗ATP,利用光能;肺泡內(nèi)的氣體交換是通過自由擴散的形式進行的,不需消耗ATP.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
解答: 解:①葉綠體中的色素吸收光能,水光解形成H+和氧氣,不需要ATP提供能量;故①正確.
②腎小管重吸收Na+是主動運輸,需要載體和能量;故②錯誤.
③有絲分裂的過程需要消耗能量;故③錯誤.
④血液與組織液間氣體交換,而氧氣和二氧化碳的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量;故④正確.
⑤抗體的合成與分泌相關(guān)細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,線粒體提供能量;故⑤錯誤.
故選D.
點評:本題考查ATP功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述,錯誤的是( 。
A、合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明無機鹽是一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的重要成分
C、觀察人的口腔上皮細(xì)胞用0.9%的生理鹽水,說明無機鹽能維持細(xì)胞滲透壓
D、人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為驗證糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,設(shè)計了以下實驗:
實驗材料:健康且年齡、大小等相同的小鼠若干、胰島素、本尼迪特試劑及其他必需用品.
實驗步驟:
第一步:隨機選擇2只小鼠,切除其中一只小鼠的胰腺,另一只小鼠不切除胰腺但作相應(yīng)的切割處理.
第二步:一段時間后分別收集小鼠適量的尿液于試管中,然后滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.
第三步:給切除胰腺的小鼠喂食適量的胰島素,一段時間后收集適量的尿液于試管,滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.
請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
(1)指出上述實驗步驟中的3項錯誤:
 
;
 
;
 

(2)本實驗設(shè)置了兩種對照:一種是
 
,另一種是
 

(3)請設(shè)計實驗結(jié)果記錄表,并將正確處理后預(yù)期的實驗結(jié)果填入表中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(緊張等)會使T細(xì)胞活性下降.進而導(dǎo)致機體對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫痛細(xì)胞的監(jiān)控能力下降.還間接引起機體生成抗體的能力降低.據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜
 
直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜處時,興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布悄況為
 

(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降.為什么會引起機休生成抗體的能力降低?
 

(3)若杭體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為
 

(4)當(dāng)人體感染H5N1病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強.往往會發(fā)燒.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中
 
的功能.最終使有關(guān)旅體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加.提高細(xì)胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加
 
體溫升高.
(5)感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水.此時血槳滲透壓陣低.刺激下丘腦中的
 
則垂體釋放的
 
球少,從而對水分的重吸收減弱.尿液增加,有利毒素排出體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中X細(xì)胞為
 
細(xì)胞.若“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,則圖②處為
 
(填激素名稱),作用為
 
(填“+”或“一”).
(2)激素C進入垂體細(xì)胞內(nèi)才發(fā)揮作用,表明該激素的受體在
 

(3)檢測某甲狀腺功能障礙患者血液,發(fā)現(xiàn)存在一種具有抑制激素B受體的抗體,則該患者血液中激素B含量比正常值
 
.而另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中激素B和C含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射激素B后,發(fā)現(xiàn)激素C含量明顯升高,表明該患者
 
部位發(fā)生了病變.
(4)在圖中的毛細(xì)血管內(nèi)
 
(填“能”或“不能”)檢測到胰島素和胰高血糖素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核生物生命活動的敘述,正確的是( 。
A、真核生物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進行
B、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成后,都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C、乙烯合成的部位是植物體成熟部位
D、中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程一定在膜系統(tǒng)上進行的是( 。
A、抗體的合成
B、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
C、光反應(yīng)產(chǎn)生O2
D、質(zhì)粒DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物技術(shù)的操作過程或應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A、測定泡菜中亞硝酸鹽含量時需要標(biāo)準(zhǔn)顯色液
B、可用聚乙二醇促進植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合
C、胚胎分割技術(shù)可看做是動物無性繁殖的方法
D、以尿素作為唯一碳源的培養(yǎng)基用于鑒別細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、生長素對無子果實的成熟起促進作用
B、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
C、甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),以自由擴散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)
D、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定

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