4.大豆是兩性花植物.下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制),基因都在常染色體上,遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是BbRR,組合二中父本的基因型是BbRr.
②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類有子葉深綠抗病、子葉深綠不抗病、子葉淺綠抗病、子葉淺綠不抗病,其比例為3:1:6:2.
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為80%.
④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體.如要得到子葉深綠抗病植株,需要用 基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合.
⑤請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料.
(2)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細(xì)胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化,長(zhǎng)大后與正常綠色植株無差異).請(qǐng)你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料,用雜交實(shí)驗(yàn)的方法,驗(yàn)證芽黃性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳.(要求:用遺傳圖解表示)

分析 根據(jù)組合一不抗病×抗病→后代全是抗病,說明抗病是顯性性狀,不抗病是隱性性狀,并且兩者的基因型為RR×rr→Rr;
分析組合一的基因型:母本子葉深綠不抗病,基因型為BBrr;父本子葉淺綠抗病,基因型為BbRR;
分析組合二的基因型:由于后代抗病:不抗病=(110+108):(109+113)≈1:1,所以親本基因型為Rr×rr;根據(jù)表現(xiàn)型寫出基因型,母本BBrr,父本BbRr.

解答 解:(1)①組合一中的母本基因型為BBrr,由于F1的表現(xiàn)型都為抗病,所以父本基因型是BbRR;由于組合二的后代中出現(xiàn)了不抗病的后代,因此,組合二中父本的抗病基因組成為雜合子,即組合二中父本的基因型為BbRr.
②分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)1中的子葉淺綠抗病植株的基因型為BbRr,其自交后代F2的成熟植株中(bb幼苗階段死亡)會(huì)出現(xiàn)子葉深綠抗。$\frac{3}{12}$BBR-):子葉深綠不抗。$\frac{1}{12}$BBrr):子葉淺綠抗。$\frac{6}{12}$BbR-):子葉淺綠不抗。$\frac{2}{12}$Bbrr),其比例為3:1:6:2.
③子葉深綠(BB)與子葉淺綠(Bb)植株雜交所得F1的成熟植株基因型及其比例為$\frac{1}{2}$BB、$\frac{1}{2}$Bb,讓F1隨機(jī)交配則所得F2的基因型及其頻率為$\frac{9}{16}$BB、$\frac{6}{16}$Bb、$\frac{1}{16}$bb,但bb植株不能成熟,因此,成熟植株中B的基因頻率為($\frac{9}{16}$+$\frac{3}{16}$)÷$\frac{15}{16}$=$\frac{4}{5}$,即80%.
④由題意分析可知,表格中F1中的葉淺綠抗病的基因型都是BbRr,其花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體的原生質(zhì)體的基因型是BR、Br、bR、br.根據(jù)題意,子葉深綠抗病植株的基因型是BBR-,所以可以用BR與BR或BR與Br的原生質(zhì)體進(jìn)行融合培養(yǎng).
⑤由上面的分析可知,組合一中父本基因型為BbRR,讓其自交得到子代,子代中深綠個(gè)體即為所需,此種方法只需一年即可得到.值得注意的是:盡管單倍體育種的方法也能在一年內(nèi)獲得子葉深綠抗病的純合植株,但操作較為復(fù)雜,且題中具有RR的個(gè)體,而子葉深綠可通過性狀表現(xiàn)直接選擇,因此不宜選擇單倍體育種方法獲得.
(2)已知芽黃性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,所以若母本是芽黃性狀,則后代都有;反之則沒有.

故答案為:
(1)①BbRRBbRr   
②子葉深綠抗病、子葉深綠不抗病、子葉淺綠抗病、子葉淺綠不抗病  3:1:6:2
③80%     
④BR與BR、BR與Br
⑤用組合一的父本植株自交,在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆材料.
(2)

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有親子代基因的判斷及比例概率的計(jì)算、育種方案的設(shè)計(jì)、基因工程的相關(guān)問題以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證等相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的判斷能力和理解能力,并能熟練運(yùn)用基因的自由組合定律解題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)就是種群基因型發(fā)生變化的過程

C.長(zhǎng)期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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D.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群基因頻率就不會(huì)改變

B.自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來發(fā)揮作用

C.生物的變異和自然選擇均是不定向的

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是新物種的形成

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關(guān)于下圖所示生理過程的敘述,不正確的是

A.該圖所示過程叫翻譯,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上

B.該過程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同參與

C.圖中最終合成的若干物質(zhì)2的氨基酸序列不同

D.該圖表示結(jié)構(gòu)1的移動(dòng)方向是從左向右

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中人工飼養(yǎng)果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)繪制而成的曲線圖.人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中,喂以一定量的酵母菌的條件下進(jìn)行的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室條件下,用草履蟲、酵母菌所作的實(shí)驗(yàn)與上述結(jié)果相似,表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長(zhǎng)類型,一般都是“S”型增長(zhǎng).
(2)在一定環(huán)境中種群增長(zhǎng)曲線的漸近線,生態(tài)學(xué)上稱為環(huán)境容納量,其含義是在這一環(huán)境中所能承載的這一種群的最大數(shù)量(密度),即這一環(huán)境所能養(yǎng)活的種群的最大數(shù)量.
(3)環(huán)境容納量又稱K值,上圖中,果蠅種群的K值是346.
(4)一個(gè)種群的環(huán)境容納量能夠隨著環(huán)境變化而改變,試根據(jù)容納量的概念提出你對(duì)珍稀動(dòng)物保護(hù)的建議:保護(hù)和改善它的生存環(huán)境,提高該種動(dòng)物的環(huán)境容納量,這個(gè)種群的數(shù)量自然會(huì)增長(zhǎng).

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16.如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,①-⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大,其中甲增加膜面積主要是通過很多類囊體形成基粒;
(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行?不能,原因是缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H];
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度;
①圖2 中的B點(diǎn)時(shí),圖1中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間,光合作用制造的有機(jī)物的量為S2+S3;
②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中CO2的來源是細(xì)胞外(外界、大氣)和線粒體,D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度;
③請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線.(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)

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下列關(guān)于基因、遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是

A.DNA分子上所有片段都具有遺傳效應(yīng)

B.遺傳信息是指基因中的堿基排列順序

C.噬菌體等病毒遺傳信息傳遞均遵循中心法則

D.一條染色體上可能有1或2個(gè)DNA分子

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11.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①在細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期數(shù)目各不相同
B.②位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
C.③由四層磷脂分子組成,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可自由進(jìn)出核孔

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