19．圖表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和DNA
B．mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種
C．a、b、c中最終合成的三條肽鏈相同
D．圖示過程堿基的配對方式為A-T、G-C

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示翻譯過程，a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈，根據(jù)多肽鏈的長度可知，核糖體沿著mRNA從左向右移動．

解答 解：A、核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和rRNA，A錯誤；
B、mRNA中決定氨基酸的密碼子共有61種，還有3種是終止密碼子，不能決定氨基酸，B錯誤；
C、a、b、c都是以同一條mRNA為模板進行翻譯的，所以最終合成的三條肽鏈相同，C正確；
D、圖示為翻譯過程，該過程中堿基的配對方式為A-U、G-C，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合翻譯過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A．酶能提高反應(yīng)速度是因為酶能降低反應(yīng)的活化能
B．溫度過高和過低都能是酶變性失活
C．只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
D．絕大部分酶是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國北方地區(qū)冬季種植溫室大棚時，每當(dāng)晴朗的中午，農(nóng)民都要將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風(fēng)，農(nóng)民將其叫做“開風(fēng)口”，下列關(guān)于“開風(fēng)口”的說法中不確切的是（　�。�
A．“開風(fēng)口”可以使大棚內(nèi)的空氣流通，能提高大棚內(nèi)CO2的濃度
B．“開風(fēng)口”是為了增加棚內(nèi)的氧氣含量，以促進植物的有氧呼吸
C．“開風(fēng)口”增加了溫室內(nèi)的光照強度，有利于光合作用的進行
D．“開風(fēng)口”能夠降低棚內(nèi)的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”時，生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化不包括（　�。�
A．甲狀腺激素分泌量增加B．皮膚毛細血管收縮
C．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強D．體溫下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖是從某種生物體內(nèi)獲得的一個細胞示意圖，據(jù)圖判斷下列錯誤的是（　�。�
A．在高倍鏡下觀察此細胞，可以看到染色體和赤道板
B．該細胞正處在有絲分裂中期，含有2對同源染色體
C．該細胞中含有4條染色體，8個DNA分子
D．此種生物體內(nèi)所含的多糖中有淀粉，二糖中有麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．“白菜-甘藍”是科學(xué)家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長周期短，耐熱性強和易儲存等優(yōu)點．圖是“白菜-甘藍”培育過程示意圖，請完成下列問題：

（1）原生質(zhì)體獲取的常用方法是酶解法去除細胞壁，所用到的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）由雜種細胞D培育成“白菜-甘藍”植株，采用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．該過程說明植物細胞具有全能性．
（3）要制備“白菜-甘藍”的人工種子，要在e步驟選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體
結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得．
（4）在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇，融合依據(jù)的原理是細胞膜的流動性．
（5）在e過程培養(yǎng)中，培養(yǎng)基的成分通常包括水、無機鹽、有機營養(yǎng)和植物激素等，
同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個換件是操作過程中必須保證無菌．
（6）要獲得更多的細胞產(chǎn)物，需將外植體培養(yǎng)到愈傷組織階段即可．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，而他們的子女中，凡是女孩色覺都像父親，男孩色覺都像母親，這對夫婦的基因型分別為（　�。�
A．XbY和XBXBB．XBY和XbXbC．XbY和XBXbD．XBY和XBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（　　）
A．種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等
B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入和遷出、出生和死亡引起的
C．在自然界中，種群的增長一般是“J”型曲線
D．在自然界中，種群的增長一般是“S”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項中，都是原核生物的一組是（　　）
A．枯草桿菌、放線菌、藍藻B．發(fā)菜、菠菜、韭菜
C．酵母菌、念珠藻、乳酸菌D．顫藻、青霉菌、支原體

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同步練習(xí)冊答案