如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,下列敘述正確的是( 。
A、甲為初級卵母細(xì)胞,含8條染色單體
B、乙處在有絲分裂后期,含4個染色體組
C、丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D、丙處在減數(shù)第二次分裂后期,無同源染色體
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,其同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該動物為雄性動物;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、由甲細(xì)胞可知該動物為雄性動物,所以甲為初級精母細(xì)胞,A錯誤;
B、乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處在有絲分裂后期,該細(xì)胞含4個染色體組,B正確;
C、等位基因分離,非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,C錯誤;
D、丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)畫的幾個植物細(xì)胞的示意圖,請回答:

(1)注明圖中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:1
 
;  2
 
;3
 

(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是
 

(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(4)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說明
 

(5)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說明:成熟的植物細(xì)胞的
 
可以通過
 
與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、DNA、脂肪均含N、P等元素
B、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖
D、自由水和結(jié)合水的作用不同,不能相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某物質(zhì)的片段,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物中能用來合成ATP的是( 。
A、1、3B、2、3
C、1、2、4D、1、3、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖:圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線.下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、從圖1中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B、從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C、圖2影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D、圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列說法不正確的是(  )
A、物質(zhì)a可能是氨基酸,主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
B、若該膜是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、結(jié)構(gòu)B與細(xì)胞間的識別、信息傳遞和免疫有關(guān)
D、動物細(xì)胞吸水膨脹時C的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞之間異同的敘述不正確的是( 。
A、都能進(jìn)行光合作用,但藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體
B、都含有核糖體
C、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體,高等植物細(xì)胞不含中心體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

近年,抗除草劑植物的種類快速增加,引起了研究者的高度重視.野外生長的抗除草劑植物主要有兩個來源,一個來自于野生植物的基因突變,另一個則來自轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物的基因逃逸.表是莧菜“莠去凈”(一種除草劑)敏感品系和突變型(“莠去凈”抗性品系)的部分DNA堿基序列和氨基酸序列,該部分DNA序列位于葉綠體基因pbsA上.
氨基酸位置 227 228 229 230
植物品系 敏感 CGA
丙氨酸
AGT
絲氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬氨酸
抗性 CGT
丙氨酸
GGT
甘氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬氨酸
(1)莧菜能抗“莠去凈”,是由于pbsA基因如何變化而導(dǎo)致的?
 

(2)利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋莧菜抗“莠去凈”品系形成的原因.
 

(3)莧菜的pbsA基因在前后代的遺傳中是否遵循孟德爾遺傳定律?為什么?
 

(4)《新科學(xué)家》2006年8月10日報(bào)道,美國一種抗除草劑轉(zhuǎn)基因草首次“逃逸”,引起了美國農(nóng)業(yè)部的高度重視.請列舉一例說明轉(zhuǎn)基因植物逃逸野外可能造成的不良影響.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系有誤的一組是(  )
A、酶--催化化學(xué)反應(yīng)
B、DNA--攜帶遺傳信息
C、纖維素--提供能量
D、磷脂--構(gòu)成生物膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案