2．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)，必須先經(jīng)過(guò)（　�。�
A．轉(zhuǎn)氨基作用B．氧化分解作用C．脫氨基作用D．消化作用

分析 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂肪都可以為人體提供能量，先后順序?yàn)椋禾穷?lèi)，脂肪，蛋白質(zhì)．糖類(lèi)和脂肪何以互相轉(zhuǎn)換，蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)和脂肪，糖類(lèi)可以合成部分蛋白質(zhì)單元-氨基酸．

解答 解：A、轉(zhuǎn)氨基作用是用于合成氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)氧化分解作用會(huì)分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)，首先要經(jīng)過(guò)脫氨基作用，不含氮的部分才能轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)，C正確；
D、消化作用是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化酶水解成小分子的過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體內(nèi)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答下列與遺傳有關(guān)的題目：
某種鳥(niǎo)類(lèi)體色（基因用A、a表示）、條紋的有無(wú)（基因用B、b表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
第1組第2組第3

黃色無(wú)紋×黃色無(wú)紋

黃色無(wú)紋　　黃色有紋
3：1
黃色無(wú)紋×綠色有紋

綠色無(wú)紋　黃色無(wú)紋　綠色有紋　黃色有紋
1：1：1：1
綠色有紋×綠色色有紋

綠色有紋　　黃色有紋
2：1
（1）兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是無(wú)紋、綠色．
（2）第2組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是aB或ab．
（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是A基因純合致死．根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2中綠色有紋的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某種嚴(yán)重遺傳病大約50，000名男性中有一名患者，一歲左右發(fā)病，20歲以前死亡．圖是一個(gè)家系的系譜圖．下列敘述正確的是（　　）
A．此病由常染色體上隱性基因控制
B．I-2、Ⅱ-2和Ⅲ-3都是攜帶者
C．Ⅲ-1是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$
D．人群中女性的發(fā)病率約為$\frac{1}{2500000000}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．人體細(xì)胞中有核酸2種，核苷酸8種，堿基5種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．淀粉、糖原、麥芽糖都屬于大分子物質(zhì)
B．蛋白質(zhì)一般只含有一條肽鏈
C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其功能也有多種
D．膽固醇能夠減少身體的熱量損失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)我們感到口渴時(shí)（　�。�
A．抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)
B．抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱
C．抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)
D．抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，正確的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下
B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野變亮
D．高倍鏡放大了觀察的視野，增大了放大倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福@兩種酶都能催化污泥中石油的分解．
（1）驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱(chēng)是雙縮脲試劑，酶催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（2）下圖為不同條件下，石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果．

①本實(shí)驗(yàn)的自變量為污泥含水量和pH值，若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是（相同樣品中）2天內(nèi)1Kg污泥中剩余石油含量．
②湖泊中能合成石油分解酶的細(xì)菌可消除輕微石油污染，細(xì)菌內(nèi)合成和分泌分解酶的細(xì)胞器有核糖體
（3）通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20～30℃之間，為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力，某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格．
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表
溫度
2天后石油含量（g/kg污泥）
酶		     
石油降解酶     
指出表中的三處錯(cuò)誤
①?zèng)]有標(biāo)明具體的溫度
②溫度設(shè)置少一列
③缺少對(duì)石化酶的記錄．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．圖是麻風(fēng)樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知麻風(fēng)樹(shù)的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述正確的是（　�。�
A．從麻風(fēng)樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{a′}{a}$
B．c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
C．d是指呼吸作用消耗的能量
D．該圖中成分只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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