水是細(xì)胞的重要成分，在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種生化反應(yīng)的介質(zhì)．下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（　　）
A、休眠或越冬的植物體內(nèi)，往往是自由水與結(jié)合水的比值下降
B、水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物
C、在丙酮酸徹底分解成CO2的過程中必須有水參與
D、在成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，就是因?yàn)榧?xì)胞液水分通過原生質(zhì)層主動運(yùn)輸?shù)酵饨缛芤褐?/span>
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加．若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）；
2、水的光解：2H2 O
光、色素
4[H]+O2；有氧呼吸的第三階段：第三階段：24[H]+6O2
酶
12H2O+大量能量；
3、有氧呼吸的第二階段：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
酶
20[H]+6CO2+少量能量；
4、水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散．
解答： 解：A、自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，因此休眠或越冬的植物體內(nèi)，往往是自由水與結(jié)合水的比值下降，A正確；
B、光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng)物是水，有氧呼吸第三階段的生成物是水，B正確；
C、丙酮酸徹底分解成CO2的過程，是有氧呼吸的第二階段，反應(yīng)物是丙酮酸和水，C正確；
D、成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液水分通過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中的方式是自由擴(kuò)散，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題以水為載體，考查水的作用，通過本題可以看出，對水相關(guān)的知識點(diǎn)的掌握要具體化，具體到每一個反應(yīng)、具體到每一個實(shí)例，學(xué)習(xí)的過程中要注意總結(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的黃色對綠色是顯性，兩株雜合豌豆雜交共產(chǎn)生種子120粒，其中純合黃色種子的數(shù)目約為（　�。�
A、30粒B、40粒
C、60粒D、90粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致．下圖是該病的某個家系遺傳系譜，通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因．下列分析不正確的是（　�。�
A、該病屬于伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因
C、該病可通過測定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷
D、可利用基因測序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

某果蠅種群中，各基因型的個體所占的比例分別為XAXA=20%、XAXa=10%、XaXa=20%、XAY=10%、XaY=40%，則該種群中XA和Xa的基因頻率分別是（　�。�
A、30%、70%
B、55%、45%
C、40%、60%
D、35%、65%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是（　�。�
A、調(diào)查時最好選取多基因遺傳病
B、為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C、某種遺傳病的發(fā)病率=（
某種遺傳病的患病人數(shù)
某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
）×100%
D、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時：經(jīng)歷了若干過程，其中：
①白眼性狀是如何遺傳的，是否與性別有關(guān)；
②白眼由隱性基因控制，僅位于X染色體上；
③對F1紅眼雌果蠅進(jìn)行測交．
上面三個敘述中（　�。�
A、①為假說，②為推論，③為實(shí)驗(yàn)
B、①為觀察，②為假說，③為推論
C、①為問題，②為假說，③為實(shí)驗(yàn)
D、①為推論，②為假說，③為實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某株?duì)颗；ㄊ嵌嗄晟参铮L在弱堿性土壤中，常開紅花，有時也開白花．
（1）使花呈現(xiàn)出一定顏色的色素存在于花瓣細(xì)胞的
 
中，而色素的形成可能受到
 
和環(huán)境條件的影響．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為，該株?duì)颗；ǹ赡苁请s合子，花色不同是性狀分離的結(jié)果．你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？
 
，請簡要說明理由：
 
．
（3）另外一些同學(xué)認(rèn)為是土壤的pH影響了花色，希望通過一個實(shí)驗(yàn)來加以證明．他們采集了該株?duì)颗；ǖ囊恍┓N子，將其培養(yǎng)成幼苗．請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：將實(shí)驗(yàn)組幼苗種植在
 
土壤中，將對照組幼苗種植在弱堿性土壤中；將上述幼苗培養(yǎng)在適宜的環(huán)境中，保持
 
和
 
等無關(guān)變量的相同．開花后，觀察牽�；ɑㄉ�，得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲圖是細(xì)胞分裂中染色體和細(xì)胞核中DNA含量變化的曲線圖，乙圖是某動物組織切片顯微圖象．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中實(shí)線表示
 
的含量變化．AB段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．
（2）細(xì)胞分裂時，紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在甲圖中的
 
段．欲觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，最佳的觀察時期與甲圖中
 
段相對應(yīng)．
（3）乙圖中細(xì)胞①的名稱是
 
，有
 
對同源染色體，細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成
 
（填細(xì)胞名稱），細(xì)胞③中有
 
個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動的說法，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o法合成
C、肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
D、細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

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