屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素

是從黃花蒿中提取的,但是天然植株中青蒿素的含量普遍低,欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿,培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種。

(1)組織培養(yǎng)過程中,常用的培養(yǎng)基是_________,其中的主要碳源是_________。配制好的培養(yǎng)基中常常要添加___________,配制好后需要__________滅菌。

(2)外植體在消毒過程中,不慎被細(xì)菌感染,若用平板劃線法分離純化細(xì)菌,在4個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌_____次。

(3)從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因為它易溶于____________,而且_______(填“易”或“不易”)揮發(fā)。

(4)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國和日本兩位科學(xué)家。所謂細(xì)胞核重編程即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),用于形成各種類型的細(xì)胞。通過對人體細(xì)胞的重新編程,科學(xué)家們創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法。

①胚胎干細(xì)胞可來自于囊胚的________,能被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織,說明它具有___________的特性。

②培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進(jìn)細(xì)胞分裂又可抑制________的培養(yǎng)體系,一般我們在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時可以采用______________作為飼養(yǎng)層來實現(xiàn)。

③若右圖為運用胚胎干細(xì)胞核移植技術(shù)進(jìn)行高等動物克隆的模型圖,則C→D一定包含____________和____________技術(shù)。

④限制酶是一種核酸內(nèi)切酶,可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的識別序列和切割位點,切割出來的DNA黏性末端可以相互配對的是( )

A.BamH I和EcoR I B.BamH I和HindⅢ

C.BamH I和BglⅡ D.EcoR I和HindⅢ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后,通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液).

(1)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大、伲饥冢
(2)甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的[④]原生質(zhì)層
(3)若把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離,再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.
(4)若把根毛細(xì)胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中,過一段時間再放入清水中,此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不同,原因是因為蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n=16).下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

C.雄蜂是單倍體,因此高度不育

D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( )

A.只發(fā)生在高等生物細(xì)胞中 B.可能發(fā)生基因突變

C.可能發(fā)生染色體變異 D.可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( )

A.一定是白色的 B.是白色的可能性大

C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體動物體內(nèi)處于某分裂時期的細(xì)胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細(xì)胞內(nèi)含有( )

A.2個四分體 B.2個染色體組

C.2對同源染色體 D.2對等位基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化的重要動力是( )

A.自然選擇 B.地理隔離

C.環(huán)境條件 D.可遺傳變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不及時處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答:

(1)初期,氧化塘藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì),污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于___________調(diào)節(jié)。___________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

A.負(fù)反饋 B.正反饋 C.激素 D.負(fù)反饋和正反饋

(2)后來,氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物,使出水口處水中的浮游藻類減少,原因是__________________________________。一段時間后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這種變化過程屬于___________________。碳在這個生物群落內(nèi)以_____________的形式進(jìn)行流動。

(3)氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________,要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細(xì)菌等生物外,還必須有________________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素原.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.DNA連接酶能在兩個相同粘性末端經(jīng)配對后的磷酸與脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
B.人和大腸桿菌在合成胰島素原時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
C.通過檢測大腸桿菌中沒有胰島素原產(chǎn)生,則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原有生物活性

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