如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ
B、通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的
C、通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
考點(diǎn):雜交育種,生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有誘變育種(Ⅱ→Ⅳ)、雜交育種(Ⅰ→Ⅴ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ),原理分別是基因突變、基因重組、染色體變異.
解答: 解:A、Ⅰ→Ⅴ途徑為雜交育種,方法最簡捷.但由于獲得的子代中既有純合體又有雜合體,需要不斷地連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種⑥,所以育種時間長,A正確;
B、由于變異是不定向的,所以通過誘變育種II→IV過程最不容易達(dá)到目的,A正確;
C、經(jīng)過Ⅲ培育形成⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng);過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理⑤的幼苗,使其染色體數(shù)目加倍,所以通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異,C正確;
D、由于單倍體高度不育,所以過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗,而不可能處理萌發(fā)的種子,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題.本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識記能力、識圖能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞分裂過程中,關(guān)于染色體和DNA分子間關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
①DNA分子數(shù)目加倍時,染色體數(shù)目一定加倍    ②染色體數(shù)目減半時,DNA分子數(shù)目一定減半    
③染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目一定加倍    ④染色體復(fù)制完成時,DNA分子復(fù)制一定完成.
A、①③B、②③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是(  )
A、噬菌體侵染大腸桿菌后,極少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解
B、32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C、離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌
D、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的基因型為AaBb,兩對基因獨(dú)立遺傳,由它的一個精原細(xì)胞形成的任意兩個精子中,不可能出現(xiàn)的是( 。
A、AB和ab
B、aB和Ab
C、Ab和ab
D、AB和AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的下列說法中,正確的是(  )
A、延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于行為信息的合理利用
B、細(xì)菌和真菌可以成為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C、2000米以下的深海,沒有陽光,沒有生產(chǎn)者,一定不存在相對獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)
D、北極凍原的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,對于沉淀物中還含有少量的放射性的正確解釋是( 。
A、經(jīng)攪拌與離心后還有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
B、離心速度太快,較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中
C、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
D、少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.相關(guān)說法不正確是( 。
A、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞核中DNA含量不變
B、若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則e點(diǎn)時一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D、若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型對DNA結(jié)構(gòu)造成改變的是(  )
A、①和②
B、只有①
C、只有②
D、①和②都沒有改變DNA分子結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法.請據(jù)圖回答:
(1)④過程應(yīng)用了
 
技術(shù),E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的
 

(2)過程④⑤的育種方法是
 
,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 

(3)若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
 

(4)⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用
 
處理或
 
,這兩種方法在原理上的相似之處是
 

(5)若c作物為水稻,非糯性和糯性是一對相對性狀,經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了
 
定律.

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