【題目】當(dāng)病原體侵入人體后,能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥因子,引起炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛,科研人員對(duì)枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效進(jìn)行了研究。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍,而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。炎癥因子iL-6使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng),其分子機(jī)制如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:

114中處于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)是_________。

A.Ca2+B.TRPV1C.gp130D.JAK

2某些細(xì)胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞更易產(chǎn)生_________,并傳至_________產(chǎn)生痛覺(jué)。

3炎癥因子IL-6gpl30結(jié)合后,通過(guò)系列代謝過(guò)程使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng)。則膜蛋白gp130最可能是_________。(填“載體蛋白”或“受體蛋白”)

4據(jù)題分析,下列關(guān)于炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛可能的機(jī)理推斷合理的有_________。

A.Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助運(yùn)輸

B.PI3K促進(jìn)含有TRPVI蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合

C.Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D.從炎癥因子IL-6gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式屬于反射

5為驗(yàn)證LBP通過(guò)抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效,將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對(duì)照組和LBP組均用辣椒素(TRPVI的激活劑)處理,檢測(cè)神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號(hào)變化,結(jié)果如下圖.該實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證假設(shè),請(qǐng)闡述理由并加以完善,預(yù)期結(jié)果:____________________________

【答案】

1A

2 興奮/神經(jīng)沖動(dòng)/動(dòng)作電位 大腦皮層

3受體蛋白

4ABC

5理由:該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,對(duì)照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加,LBP組幾乎無(wú)變化,僅能說(shuō)明LBP可降低(抑制)TRPV1的功能。(或答出信號(hào)通路多個(gè)環(huán)節(jié)可能引起胞內(nèi)Ca2+明顯增加,無(wú)法證明是抑制IL-6的釋放)

完善:補(bǔ)充檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量

預(yù)期:LBP組(實(shí)驗(yàn)組)IL-6的含量明顯低于對(duì)照組

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,炎癥因子iL-6與神經(jīng)細(xì)胞膜表面的與gp130結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列變化,使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng),Ca2+從細(xì)胞外(高濃度)向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸(低濃度)運(yùn)輸,Ca2+再出細(xì)胞最終引起炎癥痛。

1A、據(jù)圖分析,圖中鈣離子可以存在于細(xì)胞外,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;

B、圖中TRPV1存在于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;

C、圖中gp130存在于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;

D、圖中JAk存在于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤。

故選A。

2根據(jù)題干信息已知,炎癥因子iL-6使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng),Ca2+內(nèi)流增多,因此炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞更易產(chǎn)生動(dòng)作電位(興奮);痛覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層。

3根據(jù)題意分析,炎癥因子IL-6與細(xì)胞膜上的gpl30結(jié)合后,通過(guò)系列代謝過(guò)程使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng),說(shuō)明膜蛋白gp130最可能是受體蛋白。

4A、據(jù)圖分析可知,圖中Ca2+通過(guò)通道蛋白(TRPV1)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),且從高濃度向低濃度運(yùn)輸,所以為協(xié)助擴(kuò)散方式,A正確;

B、據(jù)圖分析,PI3K促進(jìn)了含有TRPVI蛋白的囊泡與細(xì)胞膜的融合,B正確;

C、Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,引起該細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,C正確;

D、從炎癥因子IL-6gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式?jīng)]有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,不屬于反射,D錯(cuò)誤。

故選ABC。

5根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?duì)照實(shí)驗(yàn)分析,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,對(duì)照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加,而LBP組幾乎無(wú)變化,僅能說(shuō)明LBP可降低(抑制)TRPV1的功能;應(yīng)該補(bǔ)充檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量;該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),其結(jié)果應(yīng)該是LBP組(實(shí)驗(yàn)組)IL-6的含量明顯低于對(duì)照組。

解答本題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),弄清楚圖中炎癥因子引起炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛的過(guò)程和機(jī)理,明確細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不屬于內(nèi)環(huán)境,進(jìn)而結(jié)合題干提示分析答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物體細(xì)胞 DNA 數(shù)為 2n,研究發(fā)現(xiàn)其表皮細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞核中 DNA 數(shù)卻可達(dá) 8n 甚至32n,這些表皮細(xì)胞的形成過(guò)程可表示為(虛線表示實(shí)際細(xì)胞行為,“×”表示阻斷)(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中藥杜仲是由植物杜仲的樹(shù)皮加工而成。某研究所用不同濃度赤霉素溶液處理杜仲種子,并分別在培養(yǎng)皿和土壤中進(jìn)行培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)杜仲種子的發(fā)芽率,為其繁殖提供參考依據(jù),結(jié)果如下圖所示。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.同培養(yǎng)皿培養(yǎng)相比,土壤培養(yǎng)更有利于杜仲種子的萌發(fā)

B.圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)赤霉素生理作用的兩重性

C.用于土壤播種的種子,赤霉素處理的最適濃度在300-500mg/L范圍內(nèi)

D.實(shí)驗(yàn)組種子中的赤霉素部分來(lái)源于自身合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中左圖表示一個(gè)細(xì)胞周期,右圖表示處于分裂期的一個(gè)細(xì)胞,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.b→b為一個(gè)細(xì)胞周期B.b→c發(fā)生了轉(zhuǎn)錄

C.右圖細(xì)胞發(fā)生同源染色體分離D.右圖細(xì)胞發(fā)生了染色單體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃癌是我國(guó)發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義?刮赴﹩慰寺】贵w的制備過(guò)程如圖所示,以下說(shuō)法正確的是(

A.甲細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

B.乙所代表的細(xì)胞中包括5種融合類型的細(xì)胞

C.在篩選過(guò)程中,對(duì)丙細(xì)胞進(jìn)行最終篩選的指標(biāo)是細(xì)胞能迅速繁殖

D.抗胃癌單克隆抗體的制備利用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌破碎并除去ATP后,分別放入甲、乙、丙三只試管中;將差速離心處理后只含有酵母菌線粒體的沉淀物分別放入、、三只試管中,分別進(jìn)行如下操作。請(qǐng)回答:

組別

加入物質(zhì)

氧的消耗量

組別

加入物質(zhì)

氧的消耗量

第一組

葡萄糖

幾乎為零

第二組

丙酮酸

較大

ATP

幾乎為零

葡萄糖

幾乎為零

葡萄糖和ATP

較大

細(xì)胞溶膠和葡萄糖

較大

1)第一組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞的有氧呼吸需要___________________________

2)第二組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明葡萄糖分解場(chǎng)所是___________,丙酮酸分解場(chǎng)所是_______________。

3)丙試管中加入2,4-二硝基苯酚(DNP),DNP對(duì)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水過(guò)程沒(méi)有影響,但會(huì)使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,則DNP會(huì)使分布在 ________________的酶無(wú)法合成ATP。

4號(hào)試管中加入適量的甲烯藍(lán)溶液(甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,接受氫后為無(wú)色),試管中液體呈藍(lán)色,液體表面覆蓋適量石蠟油,37℃保溫一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管中藍(lán)色變淺,原因是________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀(用基因E、e表示),甜和非甜是另一對(duì)相對(duì)性狀(用基因Tt表示)。

實(shí)驗(yàn)1:某科研人員將甲、乙兩純合品系進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得到F2。分別統(tǒng)計(jì)親本、F1F2中不同株高的植株數(shù)量(株高大于220cm為高莖),結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)2:隨機(jī)取兩株非甜玉米和甜玉米雜交,后代有非甜玉米和甜玉米兩種表現(xiàn)型。

1)實(shí)驗(yàn)1F2矮莖的基因型是______________

2)為確定玉米的甜和非甜這對(duì)性狀顯隱性,讓親代甜玉米自交,后代結(jié)果為____________,則非甜玉米為顯性。

3)若用基因型為EeTt的植株測(cè)交,后代的基因型為eeTt、Eett(沒(méi)發(fā)生交叉互換)。已知該植株細(xì)胞減數(shù)分裂中的染色體上編號(hào)1是基因E的位置,則基因e、t、T的位置依次為________

A4,3,6 B13,615 C16,2,18 D16,3,14

4)若這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用矮莖非甜和高莖甜玉米雜交得F1,F1測(cè)交后代為:矮莖非甜玉米:高莖非甜玉米:矮莖甜玉米:高莖甜玉米=1313。

矮莖非甜親本的基因型是____________________。

F1所有個(gè)體均自交,則后代全部個(gè)體表現(xiàn)型的比例是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜中基因Gg控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程①誘發(fā)基因突變,可以提高基因突變的頻率

B.過(guò)程②的原理是基因重組,可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C.過(guò)程③改變了基因型頻率,沒(méi)有改變基因頻率

D.若要縮短育種年限,在過(guò)程②后可進(jìn)行單倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列敘述不正確的是(

A.果酒與果醋發(fā)酵過(guò)程中利用的兩種微生物都屬于異養(yǎng)生物

B.果酒發(fā)酵中通入氮?dú)猓湍妇鷮挠醒鹾粑D(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸

C.果酒制成后需要將裝置移至溫度略高的環(huán)境中進(jìn)行果醋制作

D.果酒和果醋發(fā)酵時(shí)裝置上的氣體入口與氣體出口可交換使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案