1.天氣晴朗時(shí),蜜柑葉片的凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合速率直接相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.
(2)在4月晴天的11:00一13:00時(shí),蜜柑葉片凈光合速率下降,其直接原因可能是胞間CO2濃度下降,總光合作用強(qiáng)度降低,呼吸作用強(qiáng)度下降.
(3)在6月晴天的11:00一13:00時(shí),蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)葉綠體的ATP相對(duì)含量顯著降低,一方面可能是溫度影響了有關(guān)酶的活性,另一方面可能是葉肉細(xì)胞葉綠體中的類囊體受損,進(jìn)而影響了凈光合速率.
(4)在黑暗時(shí)把葉綠體類囊體(基粒)放在pH=4的溶液中,待類囊體膜腔的pH下降至4,將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如圖).一段時(shí)間后,有ATP產(chǎn)生.

①該實(shí)驗(yàn)必須在黑暗環(huán)境中操作的目的是為防止類囊體接受光照產(chǎn)生ATP影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細(xì)胞,再用差速離心法法進(jìn)行分離.
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠體類囊體合成ATP時(shí)膜內(nèi)外存在H+濃度差.據(jù)此推測(cè),葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過(guò)程中,光能的作用是使水分解產(chǎn)生H+,在類囊體膜內(nèi)外形成H+濃度差.

分析 據(jù)圖分析:圖A表示4月和6月中天氣晴朗時(shí),一天中蜜柑葉片的凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)由于凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,因此與凈光合速率有關(guān)的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸,有關(guān)細(xì)胞器有線粒體和葉綠體.
(2)比較兩圖A和B,4月晴天的11:00一13:00時(shí),蜜柑葉片胞間CO2濃度下降,總光合作用強(qiáng)度降低,呼吸作用強(qiáng)度下降.
(3)6月晴天的11:00一13:00時(shí),蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低,除了CO2濃度能影響光合速率外,還有光照強(qiáng)度和溫度能影響光合速率,由于光照強(qiáng)度強(qiáng),可能原因是溫度過(guò)高使酶的活性降低.
(4)①由于在光照下,植物會(huì)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生ATP,為防止類囊體接受光照產(chǎn)生ATP影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此需要在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn);提取分離細(xì)胞器常常采用差速離心法.
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,當(dāng)類囊體膜內(nèi)外有H+濃度差時(shí),類囊體上合成ATP,因此光能的作用可能是使水分解,產(chǎn)生H+,在類囊體膜內(nèi)外形成H+濃度差,從而形成ATP.
故答案為;
(1)線粒體、葉綠體
(2)胞間CO2濃度下降,總光合作用強(qiáng)度降低,呼吸作用強(qiáng)度下降
(3)溫度影響了有關(guān)酶的活性
(4)①為防止類囊體接受光照產(chǎn)生ATP影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果    差速離心法
②H+濃度    使水分解產(chǎn)生H+,在類囊體膜內(nèi)外形成H+濃度差

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素和探究光合作用的場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關(guān)細(xì)胞或結(jié)構(gòu),序號(hào)①到④表示有關(guān)操作過(guò)程和處理方法,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)若如圖表示植物體細(xì)胞雜交的流程,①②的處理方法是酶解法,得到的A和B稱為原生質(zhì)體,③依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性.
(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程,A細(xì)胞能無(wú)限增殖,B表示效應(yīng)B細(xì)胞,經(jīng)過(guò)③過(guò)程得到的細(xì)胞有5種(不考慮三個(gè)和三個(gè)以上細(xì)胞的融合),經(jīng)過(guò)④的篩選不能(能或不能)得到既能產(chǎn)生單抗又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞.
(3)若如圖表示克隆動(dòng)物的流程,A表示具優(yōu)良性狀奶牛的乳腺上皮細(xì)胞,則B為卵母細(xì)胞細(xì)胞.需成熟至減Ⅱ中期,③過(guò)程為核移植;該流程的最后一道工序是胚胎移植.
(4)若如圖表示轉(zhuǎn)基因生物培養(yǎng)工程,則③④分別表示基因表達(dá)載體構(gòu)建和目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因,檢測(cè)的方法是DNA分子雜交,若要檢測(cè)目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄,則要從轉(zhuǎn)基因生物中提取分子雜交來(lái)檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B.DNA中的遺傳信息可通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA
C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D.RNA病毒的遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度(兩項(xiàng)即可).
(3)在制葡萄酒的過(guò)程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降.
II.在培養(yǎng)菌種時(shí),為了檢測(cè)菌種,以無(wú)菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作:
①將1g樣品溶于無(wú)菌水,定容為10ml.
②對(duì)上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋:取1ml前一種稀釋菌液+9ml無(wú)菌水,搖勻.
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上.
④將平板放在37°C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后,計(jì)數(shù)平板上菌落數(shù)目.假如計(jì)數(shù)得平板菌落數(shù)為5.
(1)題中所采用的計(jì)數(shù)法是稀釋涂布平板法,樣品含活菌數(shù)約為5×106個(gè)/g.樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個(gè)數(shù)據(jù)多(填多、少),原因是某些菌落可能由多個(gè)(兩個(gè)以上)的酵母菌繁殖而來(lái).
(2)為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確,應(yīng)該多涂布幾個(gè)平板,再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是鈣離子參與神經(jīng)肌肉接頭處(類似于突觸結(jié)構(gòu))興奮傳遞的示意圖,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時(shí),使軸突末梢膜中的鈣離子通道開(kāi)放,鈣離子順濃度梯度內(nèi)流進(jìn)入突觸小體,引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合并將內(nèi)含的乙酰膽堿釋放到突觸間隙.乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過(guò),也允許鉀離子通過(guò).根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí),則膜兩側(cè)離子移動(dòng)情況是鈉離子內(nèi)流.
(2)血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力.一般血管壁收縮時(shí),血壓升高;血管壁松弛,阻力減小,血壓降低.氨氯地平是一種鈣拮抗劑(也叫鈣通道阻滯劑)可治療高血壓,據(jù)題意分析氨氯地平的作用機(jī)理是鈣離子拮抗劑與鈣離子通道結(jié)合后,就阻止了鈣離子進(jìn)入細(xì)胞,從而使血管松弛,阻力減小,血壓降低.
(3)重癥肌無(wú)力是一種自身免疫疾病,其病因是患者免疫系統(tǒng)將乙酰膽堿受體當(dāng)成抗原,使B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞被激活增殖、分化成漿細(xì)胞,從而分泌乙酰膽堿受體的抗體.當(dāng)乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時(shí),乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合,最終導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻.臨床上治療重癥肌無(wú)力重度患者的常用方法是切除胸腺,其目的是抑制T細(xì)胞發(fā)育成熟,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制免疫應(yīng)答.
(4)已知某毒素作用于神經(jīng)肌肉接頭處使肌肉不能正常收縮,但不知該毒素的具體作用機(jī)理.某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列內(nèi)容.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料:(略)
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:將浸泡于生理鹽水中的神經(jīng)肌肉接頭標(biāo)本若干,隨機(jī)均分為A、B兩組.A組不作任何處理,B組用一定濃度的該毒素處理.
步驟二:用電極分別對(duì)A、B兩組材料在如圖①處刺激后,用相應(yīng)儀器在如圖②處測(cè)膜電位變化及突觸間隙的遞質(zhì)濃度變化,同時(shí)觀察肌肉收縮情況.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論
組別②處電位變化突觸間隙遞質(zhì)濃度變化肌肉收縮情況結(jié)論
(毒素作用機(jī)理)
A組有變化有變化肌肉收縮受刺激后前膜釋放遞質(zhì),后膜興奮,肌肉收縮
B組有變化無(wú)變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
有變化有變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合
有變化有變化肌肉持續(xù)收縮毒素可能影響了c神經(jīng)遞質(zhì)的及時(shí)分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生態(tài)工程原理及實(shí)例的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.“人工濕地”生態(tài)工程模擬自然濕地的自凈功能
B.我國(guó)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)工程,應(yīng)把獲得經(jīng)濟(jì)效益放在首位
C.礦山廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程得關(guān)鍵是植被恢復(fù)并接種微生物
D.三北防護(hù)林體系建設(shè)工程應(yīng)注意生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•定州市校級(jí)期末)如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均可貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•東臺(tái)市期末)“超級(jí)細(xì)菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān),“超級(jí)細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A.沒(méi)有DNA B.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

C.沒(méi)有核糖體 D.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•唐山期末)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了( )

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案