（2015秋•定州市校級(jí)期末）如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均可貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某二倍體植物細(xì)胞的2號(hào)染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述中正確的是（　�。�
A．基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時(shí)可有8個(gè)
B．若箭頭處的堿基突變?yōu)锳，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)閁UC
C．基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D．在減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．棉蚜為世界性棉花害蟲(chóng)，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食．為了監(jiān)測(cè)棉蚜種群的發(fā)生情況，避免蟲(chóng)害的發(fā)生，某科研小組從某年6月l0日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下表：
調(diào)查日期（月∕日）6∕106∕156∕206∕256∕307∕57∕107∕157∕20
棉蚜數(shù)量 （只∕株）0.44.741.5261.71181.91976.92175.62171.42173.2
下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存
B．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“J”型
D．消滅棉蚜的最佳時(shí)間是7月l0日

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．天氣晴朗時(shí)，蜜柑葉片的凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合速率直接相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．
（2）在4月晴天的11：00一13：00時(shí)，蜜柑葉片凈光合速率下降，其直接原因可能是胞間CO2濃度下降，總光合作用強(qiáng)度降低，呼吸作用強(qiáng)度下降．
（3）在6月晴天的11：00一13：00時(shí)，蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，此時(shí)葉綠體的ATP相對(duì)含量顯著降低，一方面可能是溫度影響了有關(guān)酶的活性，另一方面可能是葉肉細(xì)胞葉綠體中的類囊體受損，進(jìn)而影響了凈光合速率．
（4）在黑暗時(shí)把葉綠體類囊體（基粒）放在pH=4的溶液中，待類囊體膜腔的pH下降至4，將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如圖）．一段時(shí)間后，有ATP產(chǎn)生．

①該實(shí)驗(yàn)必須在黑暗環(huán)境中操作的目的是為防止類囊體接受光照產(chǎn)生ATP影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．為獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞，再用差速離心法法進(jìn)行分離．
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體類囊體合成ATP時(shí)膜內(nèi)外存在H+濃度差．據(jù)此推測(cè)，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過(guò)程中，光能的作用是使水分解產(chǎn)生H+，在類囊體膜內(nèi)外形成H+濃度差．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物．先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱為脫分化．
（2）在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示．細(xì)胞干重在12d后下降的原因有蔗糖濃度下降、pH降低；培養(yǎng)液中蔗糖的作用是提供能源、調(diào)節(jié)滲透壓．
（3）多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體．二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)秋水仙素（或“低溫”）處理，會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞．為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目，壓片前常采用纖維素酶和果膠酶解離愈傷組織．若愈傷組織細(xì)胞（2n）經(jīng)誘導(dǎo)處理后，觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞，合理的解釋是經(jīng)加倍到4n的細(xì)胞處于有絲分裂后期、經(jīng)加倍到8n的細(xì)胞處于有絲分裂中期．
（4）為了更好地獲得次生代謝產(chǎn)物，生產(chǎn)中采用植物細(xì)胞的固定化技術(shù)，其原理與酵母細(xì)胞固定化類似．　下列說(shuō)法正確的有①③④�。ㄌ钚蛱�(hào)）．
①選取旺盛生長(zhǎng)的愈傷組織細(xì)胞包埋　　　 �、诒仨氃诠庹諚l件下培養(yǎng)     ③培養(yǎng)過(guò)程中需通空氣　 　④固定化后植物細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)變慢．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•海南）關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素

C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•定州市校級(jí)期末）2008年5月29日開(kāi)始，江蘇無(wú)錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無(wú)法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用

B．藍(lán)藻體內(nèi)提供能量的細(xì)胞器主要是線粒體

C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的合成

D．藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和傘藻均屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•雙牌縣模擬）人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)患色盲的男孩，其父母、外祖父母、祖父母均為色覺(jué)正常．此男孩的色盲基因一定來(lái)自于（　　）
A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母

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同步練習(xí)冊(cè)答案