如圖是組成生物體的有機(jī)化合物分類的概念圖，請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、a處填糖類，它是生物體內(nèi)的重要能源物質(zhì)，在活細(xì)胞中的含量最高
B、b處填蛋白質(zhì)，人體中它具有調(diào)節(jié)、防御、供能、攜帶遺傳信息等功能
C、c處填脂肪、磷脂、固醇，其中磷脂和膽固醇都能參與構(gòu)成細(xì)胞膜
D、d處填DNA，所有生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,核酸的種類及主要存在的部位,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；糖類主要分為單糖、二糖和多糖，糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)；脂質(zhì)主要分為脂肪、磷脂和固醇，固醇又分為膽固醇，性激素、維生素D；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，基本組成單位是氨基酸；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，不是糖類，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能，攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸，B錯(cuò)誤；
C、脂質(zhì)主要分為脂肪、磷脂和固醇，固醇又分為膽固醇，性激素、維生素D，其中磷脂和膽固醇都能參與構(gòu)成細(xì)胞膜，C正確；
D、生物的RNA病毒中沒(méi)有DNA，遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的分類、分布和功能的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家通過(guò)研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者--獵 物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)）．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該模型屬于物理模型
B、反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、圖中最可能代表獵物K值數(shù)據(jù)為N3
D、圖中最可能代表捕食者K值數(shù)據(jù)為P3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動(dòng)中起著重要作用，下列敘述中正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的百分含量較外膜高，是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
B、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
C、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，促使細(xì)胞分散和無(wú)限增殖
D、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同組成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)研究，抗青霉素葡萄球菌是一種突變型．將未接觸過(guò)青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來(lái)，存活下來(lái)的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對(duì)青霉素的抗性明顯增強(qiáng)，原因（　�。�
A、青霉素在葡萄球菌內(nèi)的增加提高了葡萄球菌對(duì)青霉素的抗性
B、青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率
C、葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率
D、葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A、某有機(jī)物分子的元素組成是：C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%，該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)
B、示蹤原子標(biāo)記某元素，希望只被組合到核酸中而不被組合到蛋白質(zhì)中，應(yīng)選擇35S
C、雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì)，一定都含有C、H、O元素
D、組成淀粉、纖維素和糖原的單體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是（　�。�
A、糖類和脂質(zhì)
B、糖類和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表中關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)試劑的使用，不正確的是（　�。�
 試劑用途加入試劑后是否加熱顏色反應(yīng)
A雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需紫色
B健那綠染液染色活細(xì)胞中的線粒體不需藍(lán) 綠色
C吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA30℃水浴5minDNA呈綠色，RNA呈紅色
D蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪不需加熱橘黃色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂質(zhì)一定不具有的生理功能（　�。�
A、主要能源物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C、保溫作用
D、構(gòu)成葉綠體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

21三體綜合征又稱先天愚型或唐氏綜合癥，患者智能低下、體格發(fā)育遲緩面容特殊，是人類染色體病中最常見(jiàn)的一種，發(fā)生率約
1
700
，母親年齡愈大，后代本病的發(fā)病率愈高．人21號(hào)染色體上特有的短串聯(lián)重復(fù)序列（一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征做出快速的基因診斷（遺傳標(biāo)記可理解為等位基因，三條染色體共有三個(gè)控制相對(duì)性狀的基因）．現(xiàn)有一21三體綜合征患兒，其遺傳標(biāo)記的基因型記為NNn，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn．
（1）若該21三體綜合征患兒為男孩，其體細(xì)胞的染色體組成是
 
，從變異類型分析，此變異屬于
 
．出現(xiàn)此情況是雙親中
 
的第21號(hào)染色體在減數(shù)第
 
次分裂中未正常分離，其減數(shù)分裂過(guò)程如圖，在如圖所示細(xì)胞中，不正常的細(xì)胞有
 
．
（2）21三體綜合征、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都能用光學(xué)顯微鏡檢出，檢測(cè)材料分別是人體的
 
和
 
．
（3）21三體綜合征患者很常見(jiàn)，而20、19、18等染色體三體綜合征卻很少見(jiàn)，你認(rèn)為可能原因是
 
．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，21三體綜合征男性患者多不育，女性患者可產(chǎn)生后代，早期干預(yù)基本能正常生活，問(wèn)某女性21三體綜合征患者（遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，減數(shù)分裂時(shí)三條染色體兩條配對(duì)，一條成單）減數(shù)分裂理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為
 
，與正常個(gè)體婚配，后代患三體綜合征的比例為
 
，基于很高的患病比例，所以要做好產(chǎn)前診斷．

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