圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法錯誤的是( 。
A、①細(xì)胞發(fā)育成的個體可以是單倍體
B、②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成
C、③可以表示無子西瓜體細(xì)胞的基因組成
D、④不能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:染色體組的判斷方法:(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體.(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個染色體組”.(3)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體,然后判定染色體組數(shù).
單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子中染色體組的個體.單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.
解答: 解:A、①細(xì)胞如果是配子,則發(fā)育成的個體是單倍體,A正確;
B、②細(xì)胞中含有兩對基因,可表示細(xì)胞中含有兩個染色體組,所以可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成,B正確;
C、無子西瓜是三倍體植株,而③細(xì)胞中可判斷出含三個染色體組,所以③可以表示無子西瓜體細(xì)胞的基因組成,C正確;
D、玉米是二倍體植株,體細(xì)胞中含有兩個染色體組,其單倍體只有一個染色體組;而④細(xì)胞中的基因可表示細(xì)胞中只含有一個染色體組,所以④能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查染色體組、單倍體和多倍體的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述正確的是( 。
A、胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份
B、將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
C、胚胎分割技術(shù)應(yīng)屬于有性生殖
D、通過胚胎分割技術(shù)獲得的兩個個體的遺傳物質(zhì)相同,生物性狀也完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(Ⅰ)圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖乙是細(xì)胞分裂圖象.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中虛線abcd表示
 
數(shù)量變化,其中染色體加倍對應(yīng)乙圖中的
 
(填標(biāo)號).
(2)甲圖中的AB相當(dāng)于圖乙的
 
時期(填標(biāo)號).
(3)圖乙中染色體數(shù)與DNA之比為1:2的是
 
(填標(biāo)號)
(4)圖乙中細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的先后順序是
 
(用箭頭和標(biāo)號表示)
(Ⅱ)近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因.請根據(jù)提供的資料回答問題:
細(xì)胞類型 增殖代數(shù)
正常體細(xì)胞 50~60
癌細(xì)胞 無限
(5)體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞,圖丙中代表癌細(xì)胞生長曲線的是
 
.在體內(nèi),癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細(xì)胞具有
 
的特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄是二倍體植株(染色體2N=24),其正常葉對馬鈴薯葉為顯性.有一種番茄,其第6號染色體有三條(如圖所示)稱為三體番茄,其在減數(shù)分裂同源染色體配對時,3條6號染色體中任意2條隨機(jī)配對,另1條不能配對,然后配對的2條6號染色體正常分離,另1條不能配對的6號染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞任意一極,其余的染色體均正常.
(1)從變異類型分析,三體番茄的形成屬于
 
,形成的原因是
 

(2)以馬鈴薯葉(dd)的二倍體番茄為父本,以正常葉的三體番茄為母本(純合子)進(jìn)行雜交得到F1.試回答下列問題:
①假設(shè)D(或d)基因在第5號染色體上,讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交,得到的F2的葉形及比例為
 

②假設(shè)D(或d)基因在第6號染色體上,讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交,得到的F2的葉形及比例為
 
,并在答題卷指定的方框內(nèi)用遺傳圖解表示產(chǎn)生以上結(jié)果的過程(要求寫出F1產(chǎn)生的配子及比例).
③番茄葉形的遺傳遵循
 
定律.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)若將果蠅的一個卵原細(xì)胞的核中的DNA分子全部用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占
 
%,作出這一推論的理論依據(jù)是
 

(2)已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,長翅與殘翅是一對相對性狀.兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如表所示.
 灰身長翅灰身殘翅黑身長翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有
 
種.控制翅型的基因位于
 
染色體上,判斷的主要依據(jù)是
 

(3)研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合(XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示正常成年人在一般情況下每天(24h)水的攝入量和排出量,有關(guān)分析正確的是( 。
攝入途徑 攝入量(mL) 排出途徑 排出量(mL)
a 1300 d 1500
b 900 e 500
c 300 f 400
g 100
A、a和b分別表示飲水和食物,是人體所需水的主要來源
B、c途徑的攝入量包含細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的水
C、e途徑和f途徑都是以水汽的形式排出的
D、g表示通過腎臟排出的水分,機(jī)體通過對此途徑的調(diào)節(jié)可使水平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變
B、對所有生物來說,細(xì)胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的
C、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D、原癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中,抑癌基因存在于癌細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、人體的溫覺感受器只分布在皮膚中
B、處于寒冷環(huán)境中時,皮膚毛細(xì)血管收縮,血液中腎上腺素含量增加
C、調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層
D、人在炎熱環(huán)境中,散熱的主要方式是皮膚立毛肌收縮,降低新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是( 。
A、大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案