15.下列關于豌豆植株的敘述,正確的是(  )
A.將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植,自然狀態(tài)下個體間可雜交
B.豌豆葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收會減少
C.及時排澇,能防止豌豆根細胞受乳酸毒害
D.成熟季節(jié),豌豆種子通過光合作用制造大量有機物導致干重明顯增加

分析 豌豆葉肉細胞中,CO2固定發(fā)生在光合作用的暗反應階段,場所是葉綠體基質,CO2產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,場所線粒體基質.合成ATP的途徑有光合作用和呼吸作用.植物光合作用的同時一定還要考慮呼吸作用,呼吸作用是不會停止的.葉綠體中的色素包含葉綠素和類胡蘿卜素,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,吸收的綠光最少.

解答 解:A、豌豆自然狀態(tài)下是嚴格自花傳粉、閉花授粉的,將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植,個體間不會雜交,A錯誤;
B、葉片黃化,說明葉片缺少葉綠素,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,剩下的類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少,B正確;
C、及時排澇,能防止根細胞受無氧呼吸產(chǎn)物酒精的毒害,C錯誤;
D、生長發(fā)育季節(jié),豌豆植株通過光合作用制造大量有機物導致干重明顯增加,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查葉綠體中色素的分布及作用、影響光合作用的環(huán)境因素等知識,要求考生識記細胞呼吸的基本過程及總反應式,能根據(jù)細胞呼吸原理合理的解釋有關選項;同時還要求考生掌握葉綠體中色素的種類及功能,對各個選項作出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某個二倍體雌性動物體內的細胞分裂示意圖(局部),三個細胞均來自于同一個動物個體,下列有關說法正確的是(  )
A.甲細胞的名稱是次級卵母細胞或極體
B.乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
C.哺乳動物的卵巢中觀察不到丙細胞
D.每條染色體上含有兩個DNA的細胞是甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術等技術,植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法.回答相關問題:
(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是植物細胞的全能性,在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽.
(2)植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學顯微鏡下可觀察到發(fā)生染色體(數(shù)目或結構)異常,進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育.
(3)在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導至關重要,科學家研究了植物生長調節(jié)劑,對某藥用植株愈傷組織的影響,實驗結果如下表:

①誘導形成愈傷組織不需要(填“需要”或“不需要”)光照的條件.
②從上表可以得出的結論是在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于形成愈傷組織,而添加6-BA則不利于形成愈傷組織.
(4)植物體細胞雜交技術的關鍵環(huán)節(jié)有用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁,獲得有活力的原生質體、(誘導)原生質體間的融合和植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示生活在同一自然區(qū)域內的部分生物,圖中各生物關系的分析合理的是( 。
A.辛與庚在食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級均為五級
B.若己種群的年齡組成為增長型,則庚種群密度可能增大
C.乙與丙既存在捕食關系,且存在地理隔離和生殖隔離
D.圖中丙獲得的能量均占甲能量的10%-20%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.四月的日本迎來最美櫻花季,吸引大批中國游客赴日賞櫻,拉動日本經(jīng)濟大幅增長.國內一些城市也結合當?shù)丨h(huán)境研究櫻花種植的可行性以發(fā)展旅游業(yè).
Ⅰ.為研究鹽對櫻花幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結果如圖.檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從葉片中提取色素時,所得濾液顏色偏黃,可能漏加的化學藥品是碳酸鈣.現(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體,對其葉片進行紅光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異不(“不”或“非!保╋@著.
(2)當NaCl濃度在200~250mmol/L時凈光合速率顯著下降,自然條件下植株在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象.前者主要是由于光合色素含量降低,后者主要是由于胞間CO2濃度降低.
(3)從圖可知櫻花幼苗的光合速率與NaCl濃度的關系是在一定的NaCl濃度范圍內隨著濃度升高光合速率增大,超過一定濃度則隨NaCl濃度的升高光合速率降低.
Ⅱ.選取櫻花幼苗進行無土栽培實驗,得到如下的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖

(4)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體.
(5)為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為20℃.
(6)圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素(rhEPO).檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.分泌該單克隆抗體的雜交瘤細胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成,在融合過程中至少需要進行2次篩選.
(2)在“試管牛”的培育過程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞,最常用的激素是促性腺激素.從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用;防止多精入卵的兩道屏障依次為透明帶反應、卵黃膜封閉作用
(3)生態(tài)系統(tǒng)內即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結構或功能失衡.這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理B
A.協(xié)調與平衡原理      B.物種多樣性原理      C.物質循環(huán)再生原理      D.整體性原理
(4)農桿菌介導法轉基因需要利用農桿菌的Ti質粒完成,圖1是Ti質粒的具體組成.(T-DNA區(qū)大小約17kb)

①若將圖1中質粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切(各個片段大小不一致),并用凝膠電泳分離酶切后的片段,則電泳結果應為圖2(箭頭為電泳方向)中的A.
②為了篩選符合條件的農桿菌,可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選.則可以在此培養(yǎng)基中生存的農桿菌類型為導入未重組的Ti質粒農桿菌及導入重組質粒的農桿菌.
③農桿菌介導法轉基因原理如圖3所示.當植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子,該信號會作用于農桿菌細胞表面的受體.試分析接受信號分子后農桿菌將T-DNA導入植物細胞的過程:激活vir區(qū)表達蛋白裝配成通道復合體;激活vir區(qū)表達蛋白以誘導T-DNA區(qū)形成T復合體通過通道復合體進入植物細胞后整合進入植物基因組DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.DNA中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,一定導致基因突變
B.基因型是Aa的個體自交后代發(fā)生性狀分離是基因重組所致
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D.四分體時期非姐妹染色單體交叉互換一定能導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.造成生物多樣性銳減、土地沙漠化、森林植被遭到破壞的原因是( 。
A.人類向環(huán)境中排放的廢物增加B.人類向生物圈索取的物質增加
C.人類生活的改善D.人為破壞

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

(2014春•淄博期末)人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會( )

A.大于7.35~7.45 B.遠小于7.35~7.45

C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4

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