3.小白鼠是恒溫動(dòng)物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),其體溫仍能保持相對(duì)恒定.為了證明調(diào)節(jié)體溫的中樞為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩只健康狀況良好且相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙.
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對(duì)照,并分別測(cè)量初始體溫.
③把甲鼠置于0℃環(huán)境中,把乙鼠置于37℃環(huán)境中作為對(duì)照,在相對(duì)安靜的條件下觀察24h,每隔4h分別測(cè)量一次體溫,并做好記錄.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對(duì)恒定,說明下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞.
(1)該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處?請(qǐng)?zhí)岢鱿鄳?yīng)的改進(jìn)意見:
①兩只改為兩組;
②將兩組小白鼠均置于0℃(0℃、37℃)環(huán)境中;
(2)若沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,則甲鼠戰(zhàn)栗的反射弧是:冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌
(3)寒冷環(huán)境下,小白鼠的耗氧量會(huì)增加(增加、不變、減少).
(4)將乙鼠從低溫移入高溫的環(huán)境中,產(chǎn)生炎熱感覺的神經(jīng)中樞是大腦皮層.

分析 1、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循一些原則,單一變量原則和平行重復(fù)原則.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮)→體溫維持相對(duì)恒定.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)要有重復(fù)性,若僅用兩只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有一定的偶然性,則①兩只改為兩組;
②該實(shí)驗(yàn)的目的是“當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),調(diào)節(jié)體溫的中樞為下丘腦”,將兩組小白鼠均置于 0℃環(huán)境中;
(2)沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,甲鼠戰(zhàn)栗的反射弧是:冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌.
(3)寒冷環(huán)境下,小白鼠的耗氧量會(huì)增加,提高細(xì)胞的代謝,增加產(chǎn)熱量.
(4)將乙鼠從低溫移入高溫的環(huán)境中,產(chǎn)生炎熱感覺的神經(jīng)中樞是大腦皮層.
故答案為:
(1)①兩組     ②0℃
(2)下丘腦    
(3)增加     
(4)大腦皮層

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究實(shí)驗(yàn)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,掌握體溫調(diào)節(jié)過程,屬于中檔題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.

(一)如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:

(1)如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在

此時(shí)裝置需要修改的地方是

(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗(yàn),

(二)圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

鮮蘋果汁高純度蘋果酒蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋

(1)過程②中使用到的微生物是 ,該微生物的代謝類型是

該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配制培養(yǎng)基.第二步:對(duì)培養(yǎng)基用 方法進(jìn)行滅菌.

第三步:(接種)微生物常用的接種方法有

第四步:(培養(yǎng))接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.溫度控制在

第五步:挑選符合要求的菌落.

(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進(jìn)行 ,后期發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí) (開或關(guān)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
B.當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
C.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
D.當(dāng)人體大量出汗時(shí),由垂體釋放的抗利尿激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是( 。
A.體溫持續(xù) 38℃時(shí)散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡
B.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,同時(shí)還對(duì)甲狀腺的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)功能
C.感染病菌時(shí)人體發(fā)燒有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程. 請(qǐng)回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時(shí),腺體A的分泌活動(dòng)增強(qiáng),腺體 A 表示的器官有甲狀腺和腎上腺.
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.
(3)空腹時(shí),血糖的來源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中進(jìn)行加工的.
(4)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過程禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是胰島素可促進(jìn)血糖被細(xì)胞利用,胰島B細(xì)胞功能不足,胰島素分泌不足,所以血糖下降慢.
(5)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng) T 細(xì)胞.據(jù)此推測(cè):I型糖尿病是針對(duì)胰島 B細(xì)胞的一種自身免疫病,胰島 B 細(xì)胞的損傷是機(jī)體通
過體液免疫和細(xì)胞免疫(特異性免疫)免疫導(dǎo)致的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是(  )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素減少 
②寒冷會(huì)引起垂體分泌促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫 
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 
④血糖濃度低時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng) 
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.冷風(fēng)吹過,起了雞皮疙瘩,下列分析不正確的是( 。
A.這個(gè)反射過程的效應(yīng)器是立毛肌
B.下丘腦參與了該反射過程
C.與此同時(shí)甲狀腺激素的分泌將會(huì)減少
D.該過程中鈉離子的分布發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是:( 。
美國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因?qū)胄“资蟮氖芫阎,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;對(duì)胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶:遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程  ②蛋白質(zhì)工程③基因突變 ④雜交育種.
A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中,下列正確的是( 。
A.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,構(gòu)成堿基相同
B.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,構(gòu)成堿基不同
C.遺傳信息位于DNA,遺傳密碼位于mRNA上,構(gòu)成堿基相同
D.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,構(gòu)成堿基相同

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