9.病毒、細(xì)菌和人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.遺傳物質(zhì)

分析 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)和核酸組成;細(xì)菌屬于原核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒(méi)有真正的細(xì)胞核;人體是真核生物,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)菌和人體的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:A、病毒和人體沒(méi)有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、病毒、細(xì)菌和人都具有遺傳物質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)病毒、原核生物、真核生物在結(jié)構(gòu)上的比較掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)中,不需要漂洗或沖洗的是( 。
A.觀察線粒體和葉綠體B.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.第一位成功繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的學(xué)者是( 。
A.孟德?tīng)?/td>B.摩爾根C.達(dá)爾文D.恩格爾曼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能?( 。
A.胰島素的信息傳遞作用B.血紅蛋白的運(yùn)輸功能
C.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成D.胃蛋白酶的催化功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)的關(guān)系,以下敘述正確的是( 。
A.呼吸熵越大細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)
B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)
C.c點(diǎn)既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞膜的主要組成成分為( 。
A.脂質(zhì)和多糖B.脂肪和蛋白質(zhì)C.固醇和蛋白質(zhì)D.磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩年前我國(guó)中東部地區(qū)遭遇嚴(yán)重連續(xù)霧霾天氣,空氣污染很嚴(yán)重,患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增,許多人出現(xiàn)發(fā)高熱癥狀,醫(yī)生必須給病人降溫.其原因是( 。
A.降溫有利于控制病毒增殖
B.降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正;钚
C.降溫有利于提高患者呼吸速率
D.降溫有利于吞噬細(xì)胞吞噬塵埃中的顆粒物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)血糖代謝敘述正確的是( 。
A.血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖
B.當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí),人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖
C.血糖能在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量
D.人體血糖過(guò)剩時(shí),就會(huì)通過(guò)腎臟形成尿液排出體外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng).在下列實(shí)驗(yàn)列表中,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A梨中的還原糖斐林試劑紫色
B玉米中的淀粉碘液藍(lán)色
C芝麻中的脂肪蘇丹Ⅳ紅色
D大豆中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案